【課少的時(shí)候更六千字，課多就利用碎片時(shí)間攢存稿，一天下來(lái)，總能找到機(jī)會(huì)寫個(gè)一兩百字，就這樣積少成多。】
一行大字，擺在正中。
說(shuō)實(shí)話，這可一點(diǎn)兒也不假大空。
畢竟高中的時(shí)候，李陽(yáng)自已就是這么干的。
出乎意料的是...
文學(xué)社的學(xué)生們，學(xué)習(xí)的積極性竟然意外的高。
和平日里上課的態(tài)度完全不一樣。
一個(gè)個(gè)點(diǎn)頭思索，要么用手機(jī)拍照，要么就是在下面偷偷記筆記。
甚至還有人跟上課一樣舉手提問(wèn)。
好在，自已雖然沒(méi)當(dāng)過(guò)老師。
但當(dāng)過(guò)學(xué)生。
沒(méi)吃過(guò)豬肉，好歹見(jiàn)過(guò)豬跑嘛。
就學(xué)著高中時(shí)語(yǔ)文老師的樣子，背著手，在臺(tái)上講得也算是頭頭是道。
一頓車轱轆話講下去，那幾個(gè)提問(wèn)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都紛紛露出一副恍然大悟的表情。
一邊拍手，一邊坐下。
這積極性...
說(shuō)他們是拿了錢過(guò)來(lái)捧場(chǎng)的都沒(méi)啥問(wèn)題啊。
反倒是某位真正的老師...
此刻還翹著二郎腿，坐在第一排的位置上，戴著漆黑的墨鏡，饒有興趣地觀察著這邊。
外面天都快黑了。
你大晚上戴什么墨鏡呢？
嘖嘖嘖...
感覺(jué)青大老師和學(xué)生的身份完全是反過(guò)來(lái)的是什么情況？
這地方，真是厲害啊...
李陽(yáng)一邊回答問(wèn)題，一邊看向第一排的安瑜。
后者像是感應(yīng)到他的目光。
沖他狡黠地眨了眨眼，抬起自已的錢包，從里面露出一根花。
沒(méi)錯(cuò)，一根。
雖然很少，但是很隱蔽。
自已居然一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
她還真要送花啊！
“李陽(yáng)老師，我看您新書里的女主角特別眼熟...”
“請(qǐng)問(wèn)...”
一個(gè)戴眼鏡的男生怯生生抬起手來(lái)。
李陽(yáng)眼角一抽：
“別別別，別叫老師...”
“然后關(guān)于你的問(wèn)題。”
“是的，女主角是有原型的。”
雖然明眼人都能看出來(lái)了...
但聽(tīng)李陽(yáng)親口說(shuō)出來(lái)的感覺(jué)，就是不一樣。
臺(tái)下又是一陣唏噓。
但更多的，還是某些女同志們“又磕到了”的感嘆。
還有男同志們徹底心死的痛呼。
然后李陽(yáng)還要繼續(xù)補(bǔ)刀：
“我一直覺(jué)得，網(wǎng)文這種東西，本質(zhì)上是一種情感的傳遞。”
“想要讓讀者因?yàn)槟愕奈淖之a(chǎn)生情緒變化，首先你自已下筆時(shí)，就不能像個(gè)木頭人一樣毫無(wú)感情。”
“文學(xué)取材于生活。”
“所以要先感受到愛(ài)，才能將其書寫出來(lái)。”
什么愛(ài)不愛(ài)的。
這是炫耀吧？
這根本就是炫耀吧？
焯！
因?yàn)槟橙碎_(kāi)了個(gè)好頭。
在接下來(lái)的分享里，李陽(yáng)也不自覺(jué)地講了講生活方面的細(xì)節(jié)。
說(shuō)是舉例方便大家更重視生活中的細(xì)節(jié)。
比如“女生生理期時(shí)，男生不用多說(shuō)話，遞上一杯溫紅糖姜茶，比那什么多喝熱水有用多了。”這種話。
知道的人不少，但能做到的人卻不多。
嘖嘖嘖...
早講嘛！
這可比什么寫書重要多了。
搞得臺(tái)下女生頻頻點(diǎn)頭，男生們則埋頭開(kāi)始記起筆記。
蘇秦陌這邊，也算是漸漸找回了狀態(tài)。
提問(wèn)都變得流暢起來(lái)。
一來(lái)一去，算是應(yīng)付過(guò)了這場(chǎng)活動(dòng)。
原本還有點(diǎn)擔(dān)心自已會(huì)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足鬧笑話來(lái)著。
結(jié)果看臺(tái)下大學(xué)生們臉上的表情...
看來(lái)是自已多慮了。
對(duì)于尚未正式接觸到社會(huì)的大學(xué)生們來(lái)說(shuō)，自已這種“前輩”所說(shuō)的話，都是值得借鑒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
所以只要能多少講出來(lái)點(diǎn)有用的東西，都是可以得到認(rèn)可的。
隨后接下來(lái)，是指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)別人作品的環(huán)節(jié)。
這是蘇秦陌安排的。
說(shuō)是感覺(jué)這樣能讓陽(yáng)霸天老師更親民一點(diǎn)...
但說(shuō)到底他也就是個(gè)普通人，甚至還是個(gè)學(xué)弟。
要什么親民不親民的啊？
但群通知都發(fā)出去了。
臺(tái)下有些文學(xué)社的同學(xué)，也是奔著想要業(yè)內(nèi)人士幫自已看看，自已能不能走進(jìn)這行的心態(tài)來(lái)的。
所以硬著頭皮，也得上啊。
不少人帶著自已寫的短篇手稿圍了上來(lái)。
李陽(yáng)站在臺(tái)上，頗為耐心地一一翻看。
然后根據(jù)自已的經(jīng)驗(yàn)，多少給出點(diǎn)可取的評(píng)價(jià)和建議。
“虐戀情節(jié)的轉(zhuǎn)折有點(diǎn)突兀，女主的黑化可以多鋪墊一些細(xì)節(jié)，比如前期男主的傷害不是一次性的，而是日積月累的失望...”
“這個(gè)男主的人設(shè)有點(diǎn)扁平了，除了帥和學(xué)霸，可以加個(gè)點(diǎn)小缺點(diǎn)，比如路癡，或者做飯難吃，這樣會(huì)更真實(shí)一些...”
諸如此類，亂七八糟。
本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，他點(diǎn)評(píng)得還是極為認(rèn)真的。
沒(méi)有一點(diǎn)敷衍。
甚至連手稿上的錯(cuò)別字都順手給圈了出來(lái)。
就憑這點(diǎn)，臺(tái)下的學(xué)生們就頗為佩服了。
原本因?yàn)樗昙o(jì)小而產(chǎn)生的小小質(zhì)疑，此刻也全變成了認(rèn)可。
搞來(lái)搞去，還真給他這種半吊子作者，整出來(lái)了點(diǎn)人樣。
感覺(jué)又能拍照發(fā)到書友群里去裝逼了。
時(shí)間慢慢滑到晚上八點(diǎn)多。
活動(dòng)才總算告一段落。
許青雯坐在后排，全程都沒(méi)說(shuō)話。
也沒(méi)主動(dòng)往上湊。
畢竟有了之前的事情，她已經(jīng)認(rèn)清了自已和李陽(yáng)的關(guān)系。
哪怕再怎么挽留，最后也只會(huì)碰一鼻子灰。
但理性這么說(shuō)...
感情這種事，還是難以克制的。
看著臺(tái)上從容自信的李陽(yáng)...
看著他和安瑜之間那種心照不宣的互動(dòng)。
她的心里，像被什么東西堵得發(fā)慌。
高中時(shí)，李陽(yáng)跟她說(shuō)自已在寫小說(shuō)。
她只當(dāng)是小孩子的玩意兒，嗤之以鼻。
甚至還嘲笑他的筆名太土氣，一點(diǎn)都不藝術(shù)。
但現(xiàn)在...
這個(gè)被她當(dāng)做玩笑，一笑而過(guò)的名字...
已然賺到了四十萬(wàn)，讓李陽(yáng)成為了被眾人追捧的作者。
一股深深的悔恨涌上心頭。
她無(wú)比清楚地知道，自已徹底錯(cuò)過(guò)了。
甚至還是被自已親手推開(kāi)的。
這個(gè)曾經(jīng)對(duì)她溫柔耐心的男生，現(xiàn)在眼里只有別人。
該過(guò)去了...
該放下了...
她告訴自已。
隨后強(qiáng)忍著心底里涌起的情緒。
趁著人群散去時(shí)的混亂，悄悄起身，混在人流里離開(kāi)了階梯教室。
背影顯得格外落寞。
而另一邊，那位一直閉目養(yǎng)神的劉老師，此刻終于站起身。
伸了個(gè)懶腰，臉上沒(méi)了之前的懶散。
反而帶著明顯的興趣走了過(guò)來(lái)。