“《用藥心法》中有說，桃仁苦澀以泄滯血，甘以生心血，故凝血須用。”
吳耀林給你陳陽解釋道：“紅花性溫，活血化瘀，車前子入肝經(jīng)、腎經(jīng)，利水清熱，桃紅還能助車前子清熱利水.......”
陳陽剛才開的方子是桃仁湯加味，吳耀林又改了一下，整個方子其實已經(jīng)變了，算是吳耀林自擬的方劑了。
在經(jīng)方上加減變化和直接改變方劑是兩回事。
加減變化的時候，一般君藥不變，只是在其他藥材上進行搭配，多加一些治療副證的藥，配合變化。
但是吳耀林的這個方劑，君藥等于已經(jīng)變了，方劑比起陳陽開的方劑要更為對癥。
陳陽在一些病癥上，如果可以直接用經(jīng)方的病癥，陳陽基本上用藥還是不錯的，但是一些變化太大的病癥，陳陽確實有所欠缺。
幾本技能書，陳陽還需要有一個不斷理解的過程，才能融會貫通。
就像之前使用《劉涓子鬼遺方》和《傷寒論》等，系統(tǒng)也只是強行把書籍的內(nèi)容灌輸給了陳陽，并不能讓陳陽迅速的對所有內(nèi)容融會貫通。
就中醫(yī)的層次而言，最粗淺的就是照貓畫虎，也就是人們常說的開方醫(yī)生，歌訣背的好，辯證其實并沒有入門，只是根據(jù)表證對照，用方用藥，這種醫(yī)生是最多的，治病就有點碰運氣的成分。
之后就是用藥醫(yī)生，因為所學尚在皮毛，辨證不精，全憑自己對癥用藥，納呆則麥芽、山楂，頭痛則白芷、川芎，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，變通不夠。
之后就是辯證醫(yī)生和入微醫(yī)生以及上等醫(yī)生。
按照系統(tǒng)的等級劃分，陳陽現(xiàn)在就屬于辯證醫(yī)生這個層次，而吳耀林則已經(jīng)到了上等醫(yī)生的層次了，再往上就能稱之為國手，宗師，開宗立派。
如果把開方、用藥、辨證、入微、上等、宗師這六個層次用系統(tǒng)等級劃分的話，正好是兩級一個層次。
當然，現(xiàn)實中，有些醫(yī)生水平或許到了，但是思想不純，發(fā)揮的能力可能有限，對中醫(yī)醫(yī)生來說，不能排除干擾，其實水平是要大打折扣的。
“用藥的時候，先分主證，再看副證，用藥搭配.......”
吳耀林給陳陽講解道。
“謝謝師父。”
陳陽確實收獲不小。
有著系統(tǒng)是一方面，但是有著老師指點，能直接從一些經(jīng)驗方面給出忠告，對陳陽來說收獲又是不一樣的。
就這會兒，陳陽的藥理經(jīng)驗就增長了不少，比得上陳陽在醫(yī)院診室治療好幾天增長的經(jīng)驗值了。
從一個病房出來，吳耀林又帶著陳陽進了另一個病房。
一個上午的時間不知不覺就過去了，一個上午，陳陽的藥理經(jīng)驗值就增加了一千多，內(nèi)科經(jīng)驗值也增加了八百多。
這讓陳陽有點喜出望外。
有著系統(tǒng)，之前陳陽對拜師的期待感其實并不多，主要其實還是更看重老師在人脈方面的幫助。
但是這一次跟著吳耀林在省中醫(yī)醫(yī)院一個上午，陳陽真的是很有收獲。
當然，能有如此收獲，也和系統(tǒng)有關，系統(tǒng)的認定是，只要有領悟，只要你做了，就必然有經(jīng)驗值增加，不會有無用功。
可如果沒有系統(tǒng)，那是可能會有無用功的，或者說收效甚微。
開掛和不開掛肯定是有區(qū)別的。
“吳教授竟然收了陳陽當徒弟。”
張凱輕聲和周青華說著話。
“嗯。”
周青華也是才知道。
跟著讀研和拜師那就是完全不同的概念了。
跟著讀研，其實也還是老師，作為教授，每年都會帶新的研究生，這些年下來，學生也不少了，老師不可能每一位學生都照顧，照顧也是看人的。
可徒弟就不一樣了，收了徒，當師父的肯定會很照顧的。
因為徒弟從某方面來講，也算是老師的臉面，徒弟水平差，不爭氣，也是會影響老師的。
所以，杏林中越是有名氣的醫(yī)生，收徒越是慎重，有時候可以指點一些年輕人，但是卻不會輕易收徒。
“你昨天也不給我說，害我今天丟人丟大了。”
張凱向周青華抱怨道。
“我那......”
周青華道：“我不是想著你和陳陽大學的時候有矛盾，所以......”
“上學時候的事情了，還記著呢。”
張凱道：“陳谷子爛芝麻了，誰還沒有年輕的時候。”
裝逼歸裝逼，但是張凱還真沒記陳陽的仇，昨晚上張凱見了陳陽確實有點嘚瑟，有點裝逼，可要說記仇，不至于。
多少年了，一個年齡一個心境。
當然，得知了陳陽和吳耀林的關系，再看到陳陽哥文浩東的關系，張凱的心態(tài)又變了。
怪不得昨晚上李子陽三個人請陳陽吃飯，而且還是那個態(tài)度，也就他傻乎乎的以為陳陽真的只是縣醫(yī)院的小醫(yī)生。
瑪?shù)拢齻€家伙。
張凱心中吐槽著。
下午，吳耀林又帶著陳陽坐了一下午門診，省中醫(yī)醫(yī)院這邊專門開了一個專家號。
吳耀林親自坐診，陳陽就在邊上看著。
雖然大多數(shù)患者陳陽都可以治療，但是看吳耀林坐診，和看高明選坐診肯定是不一樣的。
就像是做題，同樣一道題，哪怕陳陽會做，可吳耀林這個水平的人做出來又不一樣，陳陽可能就會一種解法，吳耀林就會很多種，破題的思路，見解都不一樣。
“望聞問切，四診合參，再加上舌診，患者的癥狀變化，在接受診斷的時候，一定不能馬虎。”
吳耀林下午也不問陳陽什么，就是自己診斷，時不時的給陳陽說一說，一下午就這么過去了。
“今天收獲怎么樣？”
走出診室的時候，吳耀林笑著問陳陽。
“收獲很大，謝謝師父。”
陳陽笑著道：“我都有點不想回去了，要是能一直讓師父您帶著，那就好了。”
陳陽這話那可是真心話。
“每天可能不現(xiàn)實，我還有別的事，以后每個月你回來一次，我?guī)銉商臁！?
吳耀林笑道：“準備好明天的講課。”
“嗯，我知道了。”陳陽點著頭。