隨著陳木停止做題，時(shí)間一分一秒的開(kāi)始流逝。

在此期間，有兩個(gè)學(xué)生上廁所。他倆在廁所中看到陳木，當(dāng)看到陳木沒(méi)有刷題時(shí)，看向陳木的眼神多了絲警惕。

陳木倒是無(wú)所謂，他今早測(cè)試過(guò)了，反正只要停止做題不超過(guò)一定時(shí)間，是不會(huì)被學(xué)生攻擊的。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去，陳木看了眼手表，已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。

周圍的溫度開(kāi)始緩緩降低，不過(guò)降低的頻率比較小，如果不是仔細(xì)感受，壓根察覺(jué)不出溫度降低太多。

陳木很有耐心，他在廁所里慢慢的等著。

在等待的過(guò)程中，陳木也沒(méi)有閑著，他仔細(xì)地觀察周圍的環(huán)境。

突然間，陳木發(fā)現(xiàn)了，之前被他忽略的一點(diǎn)——

宿舍樓沒(méi)有窗戶！

墮落高校的宿舍樓，除了學(xué)生宿舍沒(méi)有窗戶外，其他地方也沒(méi)有窗戶。

走廊、大廳……甚至就連廁所，居然都沒(méi)有安排窗戶，好在很少有學(xué)生上廁所，陳木還能在里面待得住。

這是明顯不合理的。

陳木生活在這樣的環(huán)境里，明顯感覺(jué)到壓抑和不適。

按理來(lái)說(shuō)，在詭異任務(wù)里，宿舍樓不合理不是很正常的事情么。

但是陳木卻不這樣認(rèn)為，因?yàn)閴櫬涓咝＠锏钠渌胤?，比如教室、食堂，布局都和正常的高校差不多?/p>

唯獨(dú)宿舍樓，沒(méi)有任何窗戶。

這一反常的布局，肯定是在暗示或者掩飾什么。

“難道是……學(xué)生在回到宿舍后，學(xué)校不想讓學(xué)生看到外面的樣子？”

陳木暗暗推測(cè)，夜晚放學(xué)后，宿舍外面有什么東西，是學(xué)校想要掩蓋的呢？

是不是有關(guān)生路的線索。

自己要不要在午夜的時(shí)候，跑出去看看呢？

半夜跑出宿舍樓，明顯是鬼片里的經(jīng)典作死情節(jié)。陳木又不是無(wú)腦沖的，他還不想作死。

玩家能否離開(kāi)宿舍？出去之后會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)。

陳木相信，詭異任務(wù)里肯定會(huì)有暗示。

其中一條規(guī)則說(shuō)，玩家不能午夜離開(kāi)學(xué)校，是不是就是在暗示玩家，可以午夜在校園里游蕩呢？

抱著這一條條疑問(wèn)，陳木意識(shí)到，如果解開(kāi)了這些疑問(wèn)，那么就離找到生路不遠(yuǎn)了。

正在這時(shí)，廁所里的氣溫開(kāi)始迅速降低。

陳木遇到了和張勇一樣的情況，廁所的最后一個(gè)隔間里，溫度降得格外的低，甚至還有絲絲白色的寒氣，從廁所門框下逸散出來(lái)。

不過(guò)陳木并沒(méi)有扭頭就跑，他選擇站在原地，默默的看著那個(gè)隔間。

那位神秘的“人”，應(yīng)該就是從那里出來(lái)的。

片刻之后，隔間里傳出了沖水的聲音，然后還有提褲子的聲音。

陳木：……

不是，哥們，你要出來(lái)就直接出來(lái)，為什么還要有這種配音？

難不成你們?cè)幃惻R時(shí)肚子疼，在里面還蹲了一個(gè)坑。

廁所的門從里面打開(kāi)，走出了一個(gè)陳木熟悉的身影。

體育老師！

當(dāng)體育老師看到陳木時(shí)，對(duì)陳木笑了笑，“同學(xué)，這么晚了，有沒(méi)有興趣上一節(jié)體育課呢？”

“當(dāng)然，我想你會(huì)邀請(qǐng)我去操場(chǎng)?！标惸疽残α?，“我愿意跟你去操場(chǎng)?！?/p>

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