這個(gè)時(shí)候，吉娜和幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)追了出來(lái)，看到這一幕，都有點(diǎn)被嚇到。
“這......這怎么回事啊，殺人了嗎？”
“所以說(shuō)，這個(gè)女人履歷太復(fù)雜了，這結(jié)仇都結(jié)到學(xué)校來(lái)了，她應(yīng)該被學(xué)校開(kāi)除才對(duì)！”
“趕緊交校長(zhǎng)過(guò)來(lái)，今天必須把她開(kāi)除，我們的孩子，決不能有個(gè)這樣不三不四的老師?。　?br /> 家長(zhǎng)們從一開(kāi)始的驚訝，到最后統(tǒng)一開(kāi)始攻擊喬安。
仿佛把喬安當(dāng)成一個(gè)臭蟲(chóng)，勢(shì)要踩死才甘心??！
初之瀚聽(tīng)到家長(zhǎng)那些惡劣的字句，眼神透著寒光，如利刃一般，充滿(mǎn)了山雨欲來(lái)的危險(xiǎn)。
他放開(kāi)了喬安，雙手插兜，身姿挺拔的轉(zhuǎn)向那群情緒激動(dòng)的家長(zhǎng)，“你們?cè)谡f(shuō)她什么，有種再說(shuō)一次？”
“你......你又是誰(shuí)??？”
其中一個(gè)男家長(zhǎng)，壯著膽子沖初之瀚質(zhì)問(wèn)道。
“我是誰(shuí)，不重要，我只問(wèn)你們，剛剛說(shuō)她什么？”
初之瀚不動(dòng)聲色，但脫口而出的話(huà)，卻有著天然的威懾力，足夠震懾在場(chǎng)的這群人了。
“這個(gè)人，是我們孩子班主任，可是我們卻發(fā)現(xiàn)，她一沒(méi)有亮眼的學(xué)歷，二沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)鍵是私生活還那么亂，一身不知道哪里弄出來(lái)的傷口，誰(shuí)知道她是不是從事什么亂七八糟行業(yè)的人，這種人我們肯定不能讓她當(dāng)我們孩子的班主任啊??！”
那個(gè)男人義憤填膺的朝初之瀚說(shuō)道。
“是么......”
初之瀚一點(diǎn)點(diǎn)朝男人靠近，看著英俊斯文的模樣，卻猛地伸出手，一把扼住了男人的脖子，“現(xiàn)在，再來(lái)說(shuō)說(shuō)，她是怎樣的人，有沒(méi)有資格當(dāng)你們孩子的班主任？”
“?。?！”
這一舉動(dòng)，直接把其他家長(zhǎng)給嚇壞了，大聲的尖叫，迅速往后倒退。
因?yàn)樗麄儌€(gè)個(gè)都是精英上層，還從未見(jiàn)過(guò)這么蠻荒不講理的人。
“呃呃......”
那個(gè)男家長(zhǎng)直接被初之瀚給提了起來(lái)，好像分分鐘就要把男人的脖子給扭斷，根本發(fā)不出一點(diǎn)聲音，說(shuō)不了一句話(huà)。
吉娜見(jiàn)狀，鼓足了勇氣上前，和初之瀚曉之以情，動(dòng)之以理道：“這位先生，請(qǐng)您冷靜點(diǎn)，我也不知道您和喬老師到底什么關(guān)系，但是可以確定的是，您這樣做的話(huà)，所有后果都是喬老師承擔(dān)，您要真的想替她出氣，可以換一種方式，比如去找我們校長(zhǎng)好好溝通什么的。”
“主要是喬老師隱瞞了太多東西，這讓我們家長(zhǎng)很不放心，家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆樱Z(yǔ)言難免過(guò)激，這都是情有可原，可以好好商量的，不是嗎？”
吉娜不知道初之瀚到底是喬安的仇人還是別的什么人。
說(shuō)他是仇人吧，他還挺護(hù)著喬安，直接把男家長(zhǎng)往死里弄。
說(shuō)他是關(guān)系親密的人，可是他剛剛，又差點(diǎn)弄死喬安。
這種情況下，吉娜只能用模棱兩可的態(tài)度，先讓初之瀚放人，這樣一來(lái)她可以贏得這些家長(zhǎng)的信任，二來(lái)事情鬧到校長(zhǎng)那里，喬安肯定是不可能在學(xué)校待下去了，就正合她意了！