教導(dǎo)主任是個(gè)五十來(lái)歲的女人，姓方，戴著黑框眼鏡，短發(fā)梳得一絲不茍。
她扶著眼鏡架，目光在滿臉淚痕卻神色倔強(qiáng)的李雪梅身上停留了很久。
“李雪梅同學(xué)，你說(shuō)的有道理。”
方主任緩緩開口，聲音不大卻透著不容置疑的威嚴(yán)。
“事實(shí)既然已經(jīng)澄清，就不能讓它成為一筆糊涂賬。這不僅關(guān)系到你的名譽(yù)，也關(guān)系到學(xué)校的風(fēng)氣。”
她轉(zhuǎn)頭看向保衛(wèi)科長(zhǎng)：“老吳，把周莉莉同學(xué)請(qǐng)回來(lái)。這事不能就這么算了。”
保衛(wèi)科長(zhǎng)吳科長(zhǎng)猶豫了一下：“方主任，周莉莉她父親是百貨公司的……”
“我不管她父親是誰(shuí)。”方主任打斷了他，聲音沉了三分，“在學(xué)校里，她首先是學(xué)生。學(xué)生犯了錯(cuò)，就要承擔(dān)責(zé)任。更何況是這種惡意中傷同學(xué)的行為。去請(qǐng)，現(xiàn)在就去。”
吳科長(zhǎng)不再多說(shuō)，轉(zhuǎn)身出了門。
陳大姐拍拍李雪梅的肩膀：“丫頭，別怕。身正不怕影子斜，方主任是講理的人。”
李雪梅點(diǎn)點(diǎn)頭，手指緊緊攥著軍大衣的衣角。
她心里既委屈又憤怒，但更多的是種說(shuō)不清的忐忑——她知道周莉莉家里有關(guān)系，這事真能公平處理嗎？
約莫二十分鐘后，周莉莉紅著眼睛被吳科長(zhǎng)帶了回來(lái)，身后還跟著班主任張老師。
張老師臉色不太好，顯然已經(jīng)知道了事情的來(lái)龍去脈。
“方主任……”周莉莉一進(jìn)門就要哭訴。
“先別哭。”方主任擺擺手，示意她站好，“把剛才發(fā)生的事情，當(dāng)著所有人的面，再說(shuō)一遍。”
周莉莉咬著嘴唇，眼神躲閃：“我……我就是看她拿著陳大姐的大衣，覺得奇怪……”
“覺得奇怪就可以誣陷別人是賊？”方主任的聲音陡然嚴(yán)厲，“這是你覺得奇怪的事嗎？這是可以毀掉一個(gè)同學(xué)名譽(yù)的指控！你說(shuō)話之前，有沒有想過(guò)后果？”
“我……”周莉莉被問住了，眼淚又開始往下掉，“我就是隨口一說(shuō)……”
“隨口一說(shuō)？”李雪梅突然開口，聲音因?yàn)榧?dòng)而有些發(fā)顫。
“周莉莉，如果今天陳大姐沒有來(lái)得這么早，你一句‘隨口一說(shuō)’，我可能就要背上偷盜的罪名！”
“后面即便她再來(lái)解釋了，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，又有多少人會(huì)聽過(guò)‘我是小偷’這種說(shuō)法？到時(shí)候，老師同學(xué)會(huì)怎么看我？你想過(guò)嗎？”
她往前一步，盯著周莉莉的眼睛：“你說(shuō)人窮志不窮，說(shuō)如果我只是沒錢你愿意團(tuán)結(jié)友愛。那我問你，你剛才那番話，是團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度嗎？你是打心眼里看不起我，所以才覺得我什么都做得出來(lái)，對(duì)不對(duì)？”
這話問得太直白，直戳人心。周莉莉的臉漲得通紅，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
辦公室里安靜得能聽見窗外風(fēng)聲。
方主任沉默了片刻，再次開口：“周莉莉同學(xué)，李雪梅同學(xué)說(shuō)得對(duì)。你今天的言行，已經(jīng)嚴(yán)重違反了紀(jì)律，傷害了同學(xué)感情。”
“現(xiàn)在，你需要做兩件事。”
她豎起一根手指：“第一，向李雪梅同學(xué)當(dāng)面道歉，必須誠(chéng)懇。”
接著，她又豎起第二根：“第二，明天早操后，在全年級(jí)師生面前做公開檢討。內(nèi)容要深刻，要有真正的反省。”
周莉莉猛地抬頭，臉色瞬間慘白：“公開檢討？方主任，這……這太丟人了！我爸媽知道會(huì)打死我的！”
“知道丟人，以后說(shuō)話做事就要三思。”方主任不為所動(dòng)，“如果你覺得在全校面前做檢討太難接受，我們也可以請(qǐng)你的父母來(lái)學(xué)校，一起討論這個(gè)問題的處理方式。”
這話一出，周莉莉徹底蔫了。
讓她父母知道她在學(xué)校誣陷同學(xué)，比公開檢討更可怕。
她爸最看重面子，要是知道她在學(xué)校惹出這種事，恐怕真會(huì)動(dòng)手。
她死死咬著嘴唇，眼淚像斷了線的珠子往下掉。
過(guò)了足足一分鐘，她才艱難地轉(zhuǎn)向李雪梅，聲音小得像蚊子哼哼：
“李雪梅……對(duì)不起……是我錯(cuò)了……我不該亂說(shuō)話……”
李雪梅看著她。
眼前這個(gè)平日里驕傲的像只孔雀的城里姑娘，此刻哭得狼狽不堪。
按理說(shuō)，她應(yīng)該覺得解氣，應(yīng)該感到勝利的喜悅。
可奇怪的是，她心里并沒有多少快意。
她想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：“雪梅，這世上有些人，你打贏了他們，心里也不會(huì)痛快。因?yàn)樗麄儽緛?lái)就和咱們不是一路人。”
“我接受你的道歉。”李雪梅說(shuō)，聲音平靜下來(lái)，“但希望你記住今天說(shuō)的話。窮人也有尊嚴(yán)，不是你可以隨便踩踏的。”
周莉莉哭著點(diǎn)頭。
方主任看向李雪梅：“李雪梅同學(xué)，這樣的處理，你滿意嗎？”
李雪梅點(diǎn)頭：“謝謝方主任主持公道。”
“好，那這件事就到此為止。”方主任轉(zhuǎn)向張老師，“王老師，周莉莉的檢討稿今晚下班前交到我辦公室，我要看一遍。”
張老師：“好的方主任，我會(huì)監(jiān)督她認(rèn)真反省。”
折騰到現(xiàn)在，也到了上課的時(shí)間。
陳大姐陪著李雪梅往教室走，路上還不忘叮囑。
“丫頭，以后遇到這種事也得這樣，別自己硬扛。該找老師找老師，該找領(lǐng)導(dǎo)找領(lǐng)導(dǎo)。咱們不惹事，但也不怕事。”
“嗯，我知道了。”李雪梅感激地點(diǎn)頭，猶豫了一下，還是問出了心里的疑惑，“大姐，剛才方主任好像……特別嚴(yán)肅。她平時(shí)也這樣嗎？”
陳大姐笑了笑，壓低聲音說(shuō)道：“方主任啊，聽說(shuō)她年輕的時(shí)候也吃過(guò)苦，被欺負(fù)過(guò)，所以見不得這種事。你以后好好學(xué)習(xí)就行，別的不用怕。”
李雪梅心里一暖，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
早上的課結(jié)束后，消息已經(jīng)傳遍了高一年級(jí)。
沒辦法，周莉莉一直在哭，誰(shuí)都勸不住。
周莉莉要在全校面前做檢討的事，成了課間最大的新聞。
學(xué)生們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄鹱h論，看李雪梅的眼神都多了幾分復(fù)雜，有佩服的，有同情的。
當(dāng)然，也有幸災(zāi)樂禍等著看周莉莉出丑的。
畢竟平常周莉莉就一副趾高氣昂的樣子，明里暗里得罪的人也不少。
趙強(qiáng)那一伙人安靜了不少。
他們雖然平時(shí)跟著周莉莉起哄，但真鬧到要公開檢討的地步，心里也發(fā)怵。
尤其是趙強(qiáng)，一上午都沒往李雪梅這邊看一眼，也沒挑事。
倒是蘇曉雯，一下課就湊過(guò)來(lái)，眼睛亮晶晶的：“雪梅，你也太厲害了吧！居然能讓周莉莉公開檢討！你看到了沒？周莉莉哭了一早上，眼睛腫得跟核桃一樣！”
李雪梅搖搖頭：“不是我厲害，是方主任公正。”
“那也是你爭(zhēng)來(lái)的！”蘇曉雯拍拍她的肩，“就得這樣！咱們不欺負(fù)人，但誰(shuí)欺負(fù)咱們，就得讓她知道疼！”
正說(shuō)著，一個(gè)女生怯生生地走過(guò)來(lái)，是周莉莉的同桌張薇。
她手里拿著一個(gè)小紙包，放到李雪梅桌上。
“李雪梅……這是周莉莉讓我給你的……”張薇聲音很小，“她說(shuō)……這是賠禮……”
李雪梅打開紙包，里面是六張學(xué)校食堂的飯票。面值都是五毛的，總共三塊錢。
蘇曉雯湊過(guò)來(lái)一看，撇撇嘴：“三塊錢？打發(fā)叫花子呢？她那條裙子都不止三十塊！”
李雪梅看著那些飯票，沉默了。
三塊錢，對(duì)她來(lái)說(shuō)不是小數(shù)目。
但她搖了搖頭，把紙包重新包好，遞給張薇：“還給她。我不需要。”
張薇愣住了：“可是……周莉莉說(shuō)你要是不收，她……”
“她怎么樣是她的事。”李雪梅打斷她，語(yǔ)氣平靜但堅(jiān)定，“你告訴她，我要的是道歉，不是施舍。如果她真想賠禮，就把檢討寫好，以后管住自己的嘴。能做到這些，就夠了。”
張薇看看李雪梅，又看看手里的紙包，最后還是拿著走了。
蘇曉雯沖李雪梅豎起大拇指：“有骨氣！”
下午第一節(jié)課是物理。
張建國(guó)像往常一樣掃視全班，他的目光在李雪梅身上停留了兩秒，然后移開。
“上課。”
沒有提早上的事，沒有多余的廢話。
講課講到一半時(shí)，他突然停下來(lái)，在黑板上寫了一道復(fù)雜的力學(xué)綜合題。
“這道題，涉及上學(xué)期學(xué)過(guò)的所有知識(shí)點(diǎn)。”張建國(guó)敲敲黑板，“給你們二十分鐘，做出來(lái)。李雪梅，你上來(lái)做。”
教室里響起一片吸氣聲。
這道題明顯超綱了，連趙強(qiáng)都皺起了眉頭。
李雪梅走上講臺(tái)，她拿起粉筆，看著題目，大腦飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)。
受力分析……力的分解與合成……牛頓第二定律……能量守恒……
粉筆在黑板上劃出清晰的軌跡。
她的字不算好看，但一筆一劃都透著認(rèn)真。
偶爾有卡住的地方，她會(huì)停下來(lái)想幾秒，然后繼續(xù)。
十五分鐘后，她放下了粉筆。黑板上寫滿了公式和推導(dǎo)過(guò)程，整體思路清晰，邏輯嚴(yán)密。