煉金學教室的鐘表滴答滴答走著，預選賽的三小時很快就要過去。

參賽的學生們也陸陸續(xù)續(xù)完成了各自的作品。

黎曼·塞爾溫，斯萊特林學院，七年級。

他拿起三件物品走向講臺。

見又有選手來上交作品，盧西恩指了指講臺上放著的羊皮紙和羽毛筆，開口說道：

“先簽下自已的名字。”

伸手一招，讓三件物品并列懸浮在面前，盧西恩仔細檢查起來，不時就在手里的打分板上記錄幾筆。

看著正在打分的盧西恩，黎曼心里莫名忐忑起來，明明他才是學長?。?/p>

為什么是被學弟考核呢？

黎曼出身塞爾溫家族，位列純血二十八族，以煉金和魔藥作為立身之本。

本就頗具煉金資質的黎曼，再加上家族底蘊的培養(yǎng)，他對于通關霍格沃茨校內預選賽是很有信心的。

學校里真正懂煉金術的學生其實也不多，黎曼自認在六、七年級中還是能排進前三之列的，而且預選賽有兩個名額，他入選的希望很大。

但誰知道半路殺出來個盧西恩啊，還是個二年級的學弟，把機會留給老學長老學姐不好嗎……

現(xiàn)在就剩下一個名額了，壓力頓時增大。

以煉金為主題的交流賽，由歐洲三大魔法學校聯(lián)合舉辦的賽事，這種規(guī)模的比賽上一次舉辦得是百年前了。

如果能贏下冠軍的話，這份榮譽對于一名斯萊特林的誘惑力不言而喻。

想到榮譽，黎曼的臉色一苦，眼前正在打分的學弟剛獲得一級梅林勛章，這份殊榮讓斯萊特林的人都羨慕得流口水了！

“學長，你是有什么想說的嗎？”

盧西恩打完分，抬頭就看到這位叫黎曼的學生臉色變換不停，那叫一個精彩，于是出聲詢問。

聞言黎曼面皮一抖，收斂表情，

“咳咳，沒，沒事，那個，我就想問問成績如何？”

打量了黎曼幾眼，盧西恩放下打分板，溫和地說道：

“完成度很高，用時也少，我等下會宣布結果的，學長你可以先回位置等待。”

聽盧西恩說了跟妹說一樣，黎曼只好帶著作品回到原位。

盧西恩看向鐘表，發(fā)現(xiàn)只剩十分鐘，便出聲提醒了一句時間。

隨后再看向打分板上列表清晰的扣分與得分考點，盧西恩無奈地搖搖頭。

這都是他根據三個項目臨時想的，那位沙菲克教授跑得是真快，啥考核標準也沒交代。

還好給哈利那幾個孩子補課，平時布置作業(yè)考試什么的也習慣了，加上自已對煉金術的掌握，列出上百個考點也不難。

盧西恩抬頭掃視了教室一圈，其實參加此次預選賽的人很少，因為煉金水平夠格的學生本來就不多，這門學科相當復雜，對于學生的天賦要求是一方面。

學習煉金術往往也需要具備頗豐的家底，初期的基礎還好，但是真要深入研習，那個人練習所用的材料就是筆不小的支出了。

所以放眼望去，盧西恩看到的大半選手都是純血家族出身。

一時間，思緒又飄到素未謀面的布斯巴頓，他真挺好奇那所魔法學校是怎么把煉金課降到低年級，讓更多小巫師學習的呢？

要不取取經，把經驗帶回霍格沃茨借鑒一下......