王晨快速拿起筆，看起了這份急件。
這份急件反映了一個最大的問題：區(qū)里學(xué)校合并改制的問題。
之前在市里的指導(dǎo)下，推動了教師輪崗制度！
但效果一般，而且反而還影響了一些老牌名校的教育情況！
這帶來的問題是巨大的，很多家長聯(lián)名寫信。
更嚴(yán)重的事，有的人利用這個政策，鉆政策的空子。
不少學(xué)校開始聯(lián)名寫信到市里，要求市里更改這個政策。
市里組織了不少專業(yè)人士進行探討，還去不少地方進行調(diào)研學(xué)習(xí)。
最后決定：將市里的中小學(xué)校整合成幾個教育集團。
但現(xiàn)在面臨一個問題，市里要整和教育資源，需要各縣區(qū)一起配合，因為很多學(xué)校都是分散在各縣區(qū)的，現(xiàn)在要整合，需要各縣區(qū)支持。
王晨看著這份材料時，劉志國過來了！
“區(qū)長，您找我？”
“坐。”
肖俊俊立刻泡了一杯茶，端了過來。
“區(qū)長，您是問市里整合教育資源的事吧？”
“對，怎么剛搞完教師輪崗，又要搞教育資源整合，那該怎么辦呢？這樣搞下去，折騰人啊！”
劉志國不敢說話，他想著：那是你岳父提出來的，和我可沒有關(guān)系。
“市里已經(jīng)下了指示，要求城區(qū)這些學(xué)校進行資源整合，具體來說！組合成幾大教育集團：對于中學(xué)系統(tǒng)來說，組成附中教育集團，一中教育集團，二中教育集團，十一中教育集團，章昌大學(xué)附屬學(xué)校教育集團，培育教育集團，外國語教育集團，民辦聯(lián)盟教育集團！”
“對于小學(xué)系統(tǒng)來說，組成章昌師范附小教育集團，育苗教育集團，車站路教育集團，郵政小學(xué)教育集團，章昌大學(xué)附屬學(xué)校教育集團！”
聽著這些名字，王晨問，“那組合成教育集團后，怎么管理呢？”
“有些移交市里直接管理，有些還是根據(jù)現(xiàn)在的情況，學(xué)校在哪個區(qū)，就交給哪個區(qū)管理！”
“那這不扯淡，學(xué)校在湖西區(qū)，難道以后湖西區(qū)還沒有管轄權(quán)？這太扯了！這不瞎搞嗎？”
王晨直接了當(dāng)表達了自己的看法。
比如某某學(xué)校，雖然是市教育局管理，但其坐落在湖西區(qū)，那湖西區(qū)就有權(quán)對其行政事務(wù)進行管理，這是政治原則。
但這一次搞教育集團，很可能就不會按照這個規(guī)則來！如果全部由市里管理的話，那就會造成很多重疊工作的部分。
就比如，湖西區(qū)副區(qū)長分管教育，湖西區(qū)區(qū)委宣傳部部長也分管教育，一個管業(yè)務(wù)，一個管對內(nèi)思想政治教育！但在這之中，湖西區(qū)區(qū)公安分局的某業(yè)務(wù)大隊，也分管教育口子的對外思想教育工作！
那么在平時的溝通工作就要做好。
王晨對劉志國說，“馬上起草一份函。”
說到這，他馬上又搖頭，“算了，我打個電話去問問。”
王晨直接給李正打了個電話。
李正聽說后，笑著回應(yīng)道，“這也是加強學(xué)校綜合實力的一種方式，市里去到處調(diào)研學(xué)習(xí)，總結(jié)出來的優(yōu)秀經(jīng)驗。”
“這樣會不會帶來新一輪的管理問題？”
“不會，我們界定好了，只是聯(lián)合而已，教育資源整合的一種方式，行政上、業(yè)務(wù)上仍然由各區(qū)直接管理，沒有破壞這個固有的管理模式。至于為什么要整合資源成立教育集團？是為了促進內(nèi)部教育資源的流動。”
王晨立刻明白：這個就是一種變相的教師資源輪崗，只不過由以前的全市跨區(qū)輪崗，變成現(xiàn)在集團內(nèi)部輪崗。
不得不說，市里確實有辦法！
“你就放心吧，好好干你的工作，有影響的動作，我肯定會提前告知你。”
李正在電話那頭很輕松地說。
掛斷電話后，尹書記的秘書小劉的電話打來電話。
“王處長，尹書記下午邀請您和李書記到他辦公室聊會天。”
“好。劉處長，方便說下是因為什么事嗎？我也好做準(zhǔn)備。”
“好像是大運河建設(shè)的事。”
“好！”
王晨立刻給李書記打了個電話，隨后起身往省里趕。
李書記這會正在辦公室批閱材料。
“書記。”
李書記看了王晨一眼，“你趕緊準(zhǔn)備點材料，準(zhǔn)備點數(shù)據(jù)給我看看。”
“是。”王晨立刻就去安排了。
每次這種正式場合見尹書記，肯定得提前準(zhǔn)備準(zhǔn)備，把業(yè)務(wù)上的東西熟悉熟悉。
王晨忙完這些，肖江輝突然把王晨叫到辦公室。
“小王，我已經(jīng)找徐副處長談過話，他開始很抵觸，但想到把他安排在省委辦公廳秘書處，而且職級上調(diào)整一下，他慢慢就不抵觸了。”
“主要還是要做好心理建設(shè)，現(xiàn)在有一個副處長空缺，你覺得選誰比較好？”
王晨想了想，“現(xiàn)在處里有好幾個人選，首先是那幾個二三調(diào)，他們或許有經(jīng)驗，級別也夠，可以直接轉(zhuǎn)任！但宋玥菲和仲與亮也很不錯，可惜仲與亮的級別不夠。”
這時，肖江輝就笑了，“你可以趁著這個時候在處里明確一下政治站位！提拔個年輕干部，所以這一次的權(quán)限全部給你，你報上來，我就批，然后交給省委辦公廳黨組。”
“好，那就謝謝秘書長了。”
“你跟我說這些干嘛，你慢慢要學(xué)會馭人之術(shù)，畢竟你可以李書記欽點的政治新星，我相信你以后的前途會非常遠(yuǎn)大！”
肖江輝喝了口茶，緩緩說道，“小王，我從工作到現(xiàn)在，最大的體會就是，體制內(nèi)各種事情，到最后都會變成人與人之間的事！管好了人？就意味著做好了工作。”
王晨連連點頭，“您說得對！”
這時，王晨看了眼手機，“秘書長，我得陪李書記去尹書記那了。”
“好，趕緊去。”
肖江輝有個最大的優(yōu)點：從來不多事！王晨不說的，他從來不問！
十五分鐘后。
尹書記辦公室。
“小王，大運河的建設(shè)還真的如你所說的那般，京城經(jīng)過我們多輪磋商后，同意我們分段建設(shè)，周邊幾個省份也同意單獨建設(shè)他們各自省內(nèi)的部分，這說明大運河建設(shè)，取得了初步的成功。”
“小王，你立大功了！”
尹書記很高興！
每個省委書記上任后，都會提出自己的發(fā)展理念、發(fā)展重點！
尹書記的發(fā)展口號是：紅色圣地、網(wǎng)紅城市、交通樞紐、環(huán)境一流。
因為他提出的這些發(fā)展理念，所以李正這段時間也很忙！實施主體肯定是章昌市！
王晨聽著尹書記的夸贊，笑笑。
“對了，今天把你們叫過來，是想要說兩件事！”
王晨立刻打開筆記本，準(zhǔn)備記錄，這已經(jīng)是下意識的行為了。
“第一件事，是要說說省里政法系統(tǒng)的深化改革問題，海里已經(jīng)下達了指示，要求各地要盡快落實政法系統(tǒng)全面信息化改革！我的理解是，信息化后，政法系統(tǒng)內(nèi)的權(quán)力尋租現(xiàn)象就能最大程度得到限制！”
李書記連連點頭，“明白，但有明確的綱要或明確的方向嗎？我們好對照著執(zhí)行！”
“應(yīng)該這段時間就會下發(fā)，所以不用擔(dān)心。”
尹書記緊接著就說第二件事，“下周陪我去趟京城開會。”
帶李書記而不帶省委秘書長，這本身就說明尹書記對李書記的信任。
“好，需要準(zhǔn)備什么嘛？”
“不需要！”
嗡嗡嗡。
王晨一看，熊長平的微信：陳濤的父母現(xiàn)在站在區(qū)行政中心門口，在鬧…