陸川的老六行徑讓直播間里面的網友們一下子就不困了。
全都瞪著大眼珠子，目光灼灼的看著直播間里面的幾個人。
正在喝茶的陸銘中雖然也不知道是什么事兒，不過誰還不是個成精的狐貍了？
甚至他都不用說話，就那個似笑非笑的表情，就足夠讓陸鳴腿肚子打轉了。
果真，陸鳴看看自己老爹，又看了看似笑非笑的校長，本來就沒睡醒的小腦袋瓜頓時就宕機了。
誰家孩子剛睡醒就見校長啊？
陸鳴在原地愣了好一會兒，才十分誠懇的說道：“陸校長，我今天不應該逃課出去摸蝦的。”
“我以后再也不敢了，您就原諒我這一回吧。”
“您看我這一身肥肉，爬墻可費勁了，我以后準保不出去了。”
喔？
陸銘中看了陸鳴一眼，原來是爬墻出去逃課來著？
“行了，這次就不罰你了，下不為例。”陸銘中沉聲說道，“快到點了，趕緊上學去吧。”
“您這是原諒我了？！”
陸鳴整個人如蒙大赦，“陸校長再見！”
腳底一溜，眨眼的功夫就消失不見了。
【啊啊啊！可樂啊，你這老六爹又開始坑你啦！】
【防火防盜防老爹！】
【本來屁事兒沒有，現在好了，校長都知道了。】
網友們很是悲憤的刷著彈幕。
“這熊孩子，可比我上學的時候淘氣多了。”抻著脖子瞅著陸鳴出門了，陸川笑呵呵地開啟了自夸模式。
陸銘中看了自己這個學生一眼，毫不猶豫的懟了回去。
“你當年帶人拆掉的后墻，現在還在被水泥補著呢！”
眼瞅著被揭了老底，陸川訕訕一笑，“那說明咱們學校年久失修了，這一百萬來的當真是及時雨！”
“就應該改善一下孩子們的上課環境！”
見陸川認慫，陸銘中笑罵了一句，喝完杯中茶，就起身離開了。
也到上課的時間了，下午他還得回去給那三名支教的老師做做工作呢。
且說陸鳴和杜超、王浩碰面之后，臉色直接就垮了下來。
“你們猜今天中午我遭遇了什么？”陸鳴一臉生無可戀的看著兩人。
“愛卿，請講。”
王浩清了清嗓子，說道。
“今天中午我剛睡醒，眼睛還沒睜開呢，就看見陸校長坐在我們家里頭！”陸鳴小聲說道，好像生怕被陸銘中聽見一樣。
嘶~
王浩和杜超兩個人都是抽了一口冷氣。
杜超眼里更是多了一些驚恐，“不會是因為我們逃課的事情吧？”
陸鳴一本正經的點了點頭，“我老爹讓我主動交代了。”
“說不定啊，現在陸校長已經坐在你家了。”
杜超：“……”
“可樂，我們可是親兄弟啊，你不會把我供出來了吧？！”
杜超肉眼可見的慌了，陸鳴的老爹可能不會揍他，但是自己老爹可是真的會揍啊！
看著杜超那個緊張的樣子，陸鳴瞬間就明白當時老爹的那個笑容是什么意思了。
當即癟著嘴說道：“那我也沒辦法啊，校長都堵我家門了，我只能有什么說什么了。”
【哈哈哈臥槽，可樂也是腹黑的小家伙啊！】
【一家子老六，鑒定完畢！】
【我真的服了，確定是陸川親生的，就這老六行徑沒跑！】
網友們也都看笑了。
只有杜超受傷的世界終于達成了。
這一刻，他甚至都想好了，要是老爹揍自己的話，自己應該往哪兒藏了。
“你們三個磨蹭什么呢？！”
說話的功夫，身后陸銘中騎著小電驢已經追上來了，見著路上悠哉悠哉的三人，不由開口說道，“一會兒該遲到了啊！”
杜超本來就神經緊張，一聽到陸銘中的聲音，一下更緊張了，嚇得連“校長”兩個字都沒喊出來。
目送陸銘中離開，三人也是下意識的加快了速度，可不能因為遲到再被校長辦一下了。
陸鳴到教室的時候，還有十分鐘才上課，班里面零零散散還有不少人都沒到。
不過同桌于文英卻是好像早就已經到了一樣，正坐在位子上預習第一節課的內容呢。
見陸鳴坐下，于文英罕見的合上了書，扭頭朝著陸鳴看了過來。
“看我干啥？”陸鳴摸了摸自己的臉，“不會是臉上有東西吧？”
他有些尷尬的笑了笑，中午走的太急忘記洗臉了。
“我要轉學了。”于文英有些鄭重的說道。
“啊？”
陸鳴愣了一下，“這么突然嗎？”
“去城里還是去街道啊？”
陸鳴對于轉學這種事情并不陌生，前面兩年，班里面陸陸續續的也有好幾個同學都轉走了。
有的去了鎮上的中心小學，還有的直接去了城里面的小學。
總之就是班里面的人越來越少了。
沒想到，現在于文英竟然也要走了。
雖然這個黃毛丫頭嘴很毒，掐人很疼，撓人也很疼，但是畢竟都同桌三年了，還真有些舍不得咧。
“去城里。”于文英悶悶的說道，顯然，她的心里也有一些舍不得。
陸鳴悶悶的點了點頭，“什么時間走？”
“明天，我爸媽都給我安排好了。”于文英說道。
“那以后我們豈不是很難再見面了？”陸鳴開口。
兩家雖然住在一個村，但卻是分居村子的兩頭，平日里如果不是在學校，幾乎沒有碰面的可能。
于文英沉默了。
陸鳴也沉默了。
以至于人生中的第一節英語課，都是在有些沉悶的氣氛中度過的。
英語老師是個男的，姓謝，戴著方塊眼鏡，說起話來有一股子外地口音，以至于普通話都不是那么的標準。
一畢業就來到信村小學了，現在承擔著三、四、五三個年級的英語授課任務。
至于六年級的英語，則是由黃秋音負責授課。
沒錯兒，黃秋音同時教著數學和英語兩門課，而且還是不同年級的。
這或許有些不可思議，但就是好多山區中學的現狀。
一個老師尤其是一個年輕老師，可以頂八個人用。
謝老師進行了簡單的自我介紹之后，就開始了正式的授課，“這節課我們學音標~”
“什么叫音標呢？”
“你們可以把它理解成英語的拼音，這種東西其他學校都是不講的，我之所以給大家講，是覺得對于大家以后長期學習英語有好處。”
“相信我，只要你們好好聽，以后一定會回來感謝我的。”