鋼琴聲漸漸停歇。
小女孩從琴凳上跳下來,走到客廳中央。
她禮貌的跟龍漾介紹自己:
“阿姨好,我叫樂樂。”
樂樂動(dòng)作熟練的,給龍漾倒了杯茶。
龍漾接過,道謝后說道:
“樂樂,阿姨是來家訪你的日常?!?/p>
“你和爸爸,平時(shí)會(huì)做什么,這會(huì)照常就好啦?!?/p>
“不用管我。”
樂樂甜甜地笑道:
“好的,阿姨?!?/p>
李知行站起身,從旁邊的柜子里拿出一個(gè)迷你法官錘和幾份打印好的“文件”。
他笑著對(duì)龍漾說道:
“我們平時(shí)在家,最喜歡玩的就是模擬法庭的游戲?!?/p>
“既能培養(yǎng)樂樂的法律意識(shí),又能培養(yǎng)她的語言表達(dá)能力。”
說著。
他在沙發(fā)上坐下。
李知行把“法官錘”放在面前的茶幾上,一本正經(jīng)地宣布:
“現(xiàn)在開庭!”
“本案由原告樂樂律師提起訴訟,被告……就由那只小熊娃娃來充當(dāng)吧?!?/p>
樂樂拿起“文件”。
站在對(duì)面,小臉上滿是嚴(yán)肅。
她像模像樣地念道:
“法官大人,我要起訴‘被告’隨意采摘小區(qū)花壇里的鮮花!”
“這是破壞公共環(huán)境的行為!”
“根據(jù)《城市綠化條例》第二十條,禁止損壞城市樹木花草……”
樂樂吐字清晰,邏輯連貫。
她竟然連條例的具體條款都記得清清楚楚??!
李知行則扮演法官,時(shí)不時(shí)提出幾個(gè)問題:
“原告律師,請(qǐng)你出示‘被告’破壞花草的證據(jù)?!?/p>
“你認(rèn)為‘被告’應(yīng)該承擔(dān)什么責(zé)任?”
樂樂不慌不忙,一一作答。
甚至還能引用其他相關(guān)的法律法規(guī)來支撐自己的觀點(diǎn)。
看著父女倆一來一往、認(rèn)真“辯論”的樣子。
龍漾忍不住點(diǎn)頭稱贊:
“這方法真好,既有趣又有意義?!?/p>
【我的天!這小女孩也太厲害了吧!邏輯清晰,表達(dá)流暢,比我都強(qiáng)!】
【這才是高質(zhì)量陪伴??!把自己的專業(yè)知識(shí)融入到游戲中,太會(huì)教了!】
【法官爸爸+紅圈所合伙人媽媽,這家庭氛圍,想不優(yōu)秀都難吧?。 ?/p>
【模擬法庭?學(xué)到了??!我回頭也跟我家孩子試試!】
【這個(gè)家庭教育真的沒得說??!太成功了!】
【這才是真正的言傳身教啊,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,比報(bào)一堆補(bǔ)習(xí)班有用多了!】
【看看這孩子的狀態(tài),自信又大方,這才是健康的成長環(huán)境養(yǎng)出來的孩子?。?!】
演播廳里。
玉霞教授看著這一幕,臉上的笑容藏都藏不住!
她對(duì)著麥克風(fēng)連連稱贊道:
“這才是真正負(fù)責(zé)任的家長!”
“這才是值得提倡的家庭教育!”
“你看人家,把專業(yè)知識(shí)和親子互動(dòng)結(jié)合得多么巧妙?。 ?/p>
“既培養(yǎng)了孩子的興趣,又鍛煉了實(shí)用技能,還能增進(jìn)親子感情!”
“這才是合格的家長該做的事?。?!”
她話鋒一轉(zhuǎn),意有所指地說道:
“不像有的家庭,整天讓孩子跟劇毒動(dòng)物混在一起!”
“還美其名曰‘生存能力?”
“依我看,根本就是不負(fù)責(zé)任??!”
“拿孩子的安全博眼球!”
正強(qiáng)教授皺了皺眉,輕聲反駁:
“玉霞教授。”
“每個(gè)家庭的教育方式都有其特殊性?!?/p>
“所處的環(huán)境、家長的職業(yè)、孩子的性格都不一樣!”
“不能簡單地這樣對(duì)比?!?/p>
“適合這個(gè)家庭的方式,未必適合其他家庭,反之亦然?!?/p>
玉霞教授立刻反駁道:
“我不認(rèn)同!”
“好的家庭教育總有共通之處!”
“比如責(zé)任感、安全性、對(duì)孩子成長的引導(dǎo)等等!”
“這些是底線,不能因?yàn)椤厥庑浴捅缓鲆?!?/p>
董箐見兩人又要爭論起來,連忙打圓場:
“兩位教授說得都有道理!”
“其實(shí)無論是哪種教育方式?!?/p>
“家長的出發(fā)點(diǎn)都是為了孩子好,只是方式不同而已?!?/p>
“那么接下來!我們開始憑投票環(huán)節(jié)!”
董箐音量拔高,把大家的注意力都吸引過來!
“有請(qǐng)我們的五位教授評(píng)審!”
“以及現(xiàn)場的一百位家長!”
“共同投出自己最心儀的家庭!!”
“那么——!”
“投票開始??!”
現(xiàn)場的五位評(píng)審,以及一百位家長,紛紛按下手中的按鍵!
只見。
大屏幕上出現(xiàn)五個(gè)家庭的孩子名字。
每個(gè)名字后面,有一個(gè)長條。
而最后出場的法律家庭,長條嗖嗖的往后漲!!
萌萌家庭的長條,則落到了最后面!
很快,結(jié)果就出來了。
董箐宣布道:
“好的!我們可以看到!”
“樂樂家一騎絕塵??!”
“共一百零五票!樂樂一家就獲得了六十七票??!”
“接下來,排名第二的是,彤彤家!”
“十五票!”
“小虎家!十三票!”
“小風(fēng)家!十票!”
“接下來是萌萌家!”
“呃……”
看到萌萌家的結(jié)果。
資深主持人董箐,也不可避免的一愣。
“零……零票……”
玉霞教授滿意的看著這一幕。
她問旁邊的正強(qiáng)教授。
“正強(qiáng)教授,你不是很支持萌萌一家嘛?”
“怎么沒投給她家?”
正強(qiáng)教授說道:
“我只是覺得,不需要一味的貶低萌萌家的教育方式。”
“我們應(yīng)該接受各種,不同的教授方式?!?/p>
“這樣才能培養(yǎng)出各色各樣的孩子們!”
“但要論最科學(xué)的教育,自然還是樂樂一家!”
董箐看向鏡頭,說道:
“好的!五個(gè)家庭已經(jīng)投票完畢!”
“接下來呢,節(jié)目組會(huì)開設(shè)五個(gè)獨(dú)立直播間?!?/p>
“分別直播五個(gè)家庭的實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)!”
“大家可以自由選擇自己想觀看的直播間,為喜歡的家庭教育方式投票?!?/p>
話音剛落。
后臺(tái)數(shù)據(jù)立刻顯示
觀眾們像潮水一樣!
涌向了零票的萌萌家直播間?。?!
原本五個(gè)直播間的在線人數(shù)還算均衡。
但是短短幾秒鐘內(nèi)。
萌萌直播間的人數(shù)就飆升到了其他四個(gè)直播間的總和的五倍還多!!
并且還在持續(xù)增長?。?!
【萌萌直播間沖啊!我倒要看看她家還有什么“驚喜”!】
【別的家庭太常規(guī)了,還是萌萌家刺激,我選萌萌!】
【雖然……但是……我就是想看那些獵奇的毒物?。。 ?/p>
【支持玉霞教授!我也覺得樂樂家的教育方式最科學(xué)!但我就是想看萌萌家!(狗頭)】
【誰能拒絕一個(gè)揣著黑寡婦和蝎子滿山跑的硬核萌娃???我不能?。。 ?/p>
【本來想看看法官家的后續(xù),但想想還是萌萌家更有意思,溜了溜了?。 ?/p>