讀完了詩,老師又教了同學們數(shù)數(shù),從1數(shù)到5,還學寫了“1”。
小兕子很開心,寫了好幾頁的“1”。
長樂也跟著寫了,她很奇怪,大唐為什么不知道這樣寫。
半天的時候,老師還發(fā)了一次餅干和蘋果,這次還特意發(fā)給了長樂。
長樂嚼了一口餅干,她驚奇地發(fā)現(xiàn),餅干本來硬的像木板,到了嘴里瞬間軟化,味道香甜,久久不散。
小兕子吃了一口,看看姐姐,小家伙眼睛瞇成一條縫,姐姐也抿唇,回了她一個甜甜的微笑。
林源在車里,等了快倆小時,不見姐妹倆出來,看來小兕子在里面是待住了,但是他不確定小兕子是“開心地待”,還是“強忍著待”,他決定給長樂打個電話。
“翁——”手機振動了。
長樂趕緊拿起電話,看了一眼,急忙跑進廁所接聽。
“喂,林源哥哥,小兕子在這兒待得很開心,你先回家吧。”長樂小聲說。
“那好,有事隨時給我打電話。”林源心里真高興,他對小兕子還是很有信心的,這孩子適應能力還是很強的,隨后,他又給老爸打了個電話,好讓他放心。
哪知,老爸說:“小兕子早告訴我了,她在心里偷偷告訴我的。”
林源忽然想起,老爸和小兕子有穿越者的默契,他們共同綁定了一塊玉。
不知不覺,半天過去了,小兕子和同學們一起吃了美味的午餐,有幾樣炒菜,還有米飯,花卷。
小兕子又吃的飽飽的,幼兒園里的飯和餑餑做的有點不一樣誒,不過來都很好吃!
而且,在這里吃飯更有意思,有一大群孩子和她一起吃!
長樂是和老師們在餐廳吃的。
她發(fā)覺幼兒園的飯也很好吃嘛,也很多樣,那個卷的像花的蒸餅又好看又好吃,得記錄下來,大唐也可以做這樣花卷,里面可以放果醬、麻醬,也可以放肉餡。
下午,小兕子又學了拼音,還學寫了“a”,這個字母可不好寫,她實在不會,只好寫了好幾頁的“瓜蔓”,反正也是彎彎曲曲的,整張紙上,爬滿了“小豬尾巴”。
后來,老師又帶大家出去唱歌,跳舞,小兕子更開心了,她喜歡歡快的音樂,跟著節(jié)奏,她火力全開,跳得最歡了,音樂停了她都沒停下來,又轉了好幾圈。
下午最后一節(jié)課,是自由活動,同學們可以玩積木,拼圖,還有其他小玩具,毛絨熊,洋娃娃什么的。
小兕子玩的不亦樂乎。
放學后,長樂帶著小兕子在操場等著林源來接她們。
這又是一段更開心都時光。
小兕子一會兒在滑梯上爬上滑下,一會兒在會轉的“大鳥籠子”里轉圈圈,一會兒跳蹦床,還可以騎前后搖擺的“不倒馬”……要不然,就是個小朋友們賽跑、做游戲。
小家伙很開朗,看見認識的老師和同學,只要是自己喜歡的人,都能上去打招呼,一天她就認識了好多人,大家都很喜歡她。
長樂陪著她,從這邊跑到那邊,不錯眼珠地盯著她,生怕她碰到哪。
長樂感到現(xiàn)代很美好,很自由,這里充滿了新鮮的氣息。她想多留在這里一段日子。
下午,坐在林源車里,小兕子就開始按耐不住,跟哥哥講起了幼兒園的事。
到家后,小家伙更是滔滔不絕地跟餑餑、林雪姐姐講起來,還聲情并茂地比劃著。
長樂跟林雪說起了她要自己學習的事,林雪很贊同,她說:“長樂,你剛十三歲,應該好好學一下,學好了,你就去學校里,參加畢業(yè)考試!這樣,你還可以繼續(xù)往上上高中,或是考專科!以后你也能在現(xiàn)代找工作,立足!”
“真的嗎?”長樂燃起了希望,找工作什么的她倒沒想過,她想學習更多的知識,增長見識。
“現(xiàn)在學,還來得及嗎?”她問。