讀完了詩，老師又教了同學們數(shù)數(shù)，從1數(shù)到5，還學寫了“1”。

小兕子很開心，寫了好幾頁的“1”。

長樂也跟著寫了，她很奇怪，大唐為什么不知道這樣寫。

半天的時候，老師還發(fā)了一次餅干和蘋果，這次還特意發(fā)給了長樂。

長樂嚼了一口餅干，她驚奇地發(fā)現(xiàn)，餅干本來硬的像木板，到了嘴里瞬間軟化，味道香甜，久久不散。

小兕子吃了一口，看看姐姐，小家伙眼睛瞇成一條縫，姐姐也抿唇，回了她一個甜甜的微笑。

林源在車里，等了快倆小時，不見姐妹倆出來，看來小兕子在里面是待住了，但是他不確定小兕子是“開心地待”，還是“強忍著待”，他決定給長樂打個電話。

“翁——”手機振動了。

長樂趕緊拿起電話，看了一眼，急忙跑進廁所接聽。

“喂，林源哥哥，小兕子在這兒待得很開心，你先回家吧。”長樂小聲說。

“那好，有事隨時給我打電話。”林源心里真高興，他對小兕子還是很有信心的，這孩子適應能力還是很強的，隨后，他又給老爸打了個電話，好讓他放心。

哪知，老爸說：“小兕子早告訴我了，她在心里偷偷告訴我的。”

林源忽然想起，老爸和小兕子有穿越者的默契，他們共同綁定了一塊玉。

不知不覺，半天過去了，小兕子和同學們一起吃了美味的午餐，有幾樣炒菜，還有米飯，花卷。

小兕子又吃的飽飽的，幼兒園里的飯和餑餑做的有點不一樣誒，不過來都很好吃！

而且，在這里吃飯更有意思，有一大群孩子和她一起吃！

長樂是和老師們在餐廳吃的。

她發(fā)覺幼兒園的飯也很好吃嘛，也很多樣，那個卷的像花的蒸餅又好看又好吃，得記錄下來，大唐也可以做這樣花卷，里面可以放果醬、麻醬，也可以放肉餡。

下午，小兕子又學了拼音，還學寫了“a”，這個字母可不好寫，她實在不會，只好寫了好幾頁的“瓜蔓”，反正也是彎彎曲曲的，整張紙上，爬滿了“小豬尾巴”。

后來，老師又帶大家出去唱歌，跳舞，小兕子更開心了，她喜歡歡快的音樂，跟著節(jié)奏，她火力全開，跳得最歡了，音樂停了她都沒停下來，又轉了好幾圈。

下午最后一節(jié)課，是自由活動，同學們可以玩積木，拼圖，還有其他小玩具，毛絨熊，洋娃娃什么的。

小兕子玩的不亦樂乎。

放學后，長樂帶著小兕子在操場等著林源來接她們。

這又是一段更開心都時光。

小兕子一會兒在滑梯上爬上滑下，一會兒在會轉的“大鳥籠子”里轉圈圈，一會兒跳蹦床，還可以騎前后搖擺的“不倒馬”……要不然，就是個小朋友們賽跑、做游戲。

小家伙很開朗，看見認識的老師和同學，只要是自己喜歡的人，都能上去打招呼，一天她就認識了好多人，大家都很喜歡她。

長樂陪著她，從這邊跑到那邊，不錯眼珠地盯著她，生怕她碰到哪。

長樂感到現(xiàn)代很美好，很自由，這里充滿了新鮮的氣息。她想多留在這里一段日子。

下午，坐在林源車里，小兕子就開始按耐不住，跟哥哥講起了幼兒園的事。

到家后，小家伙更是滔滔不絕地跟餑餑、林雪姐姐講起來，還聲情并茂地比劃著。

長樂跟林雪說起了她要自己學習的事，林雪很贊同，她說：“長樂，你剛十三歲，應該好好學一下，學好了，你就去學校里，參加畢業(yè)考試！這樣，你還可以繼續(xù)往上上高中，或是考專科！以后你也能在現(xiàn)代找工作，立足！”

“真的嗎？”長樂燃起了希望，找工作什么的她倒沒想過，她想學習更多的知識，增長見識。

“現(xiàn)在學，還來得及嗎？”她問。