“這就是咱們的新教學(xué)樓了。”
望著遠(yuǎn)處的高聳建筑，知道陸遙離開(kāi)太久，對(duì)學(xué)校很多情況了解不多，許老師主動(dòng)介紹道：“據(jù)說(shuō)這棟教學(xué)樓是由校外某個(gè)大資本出資建設(shè)，他們不光蓋了樓，還給咱們把所有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)儀器都換了新。”
陸遙點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而問(wèn)道：“但是不是有兩棟樓嗎？?jī)蓷澏冀性脐憳牵俊?/p>
“建筑公司那邊有一棟和二棟的叫法區(qū)別。”
許老師說(shuō)道：“不過(guò)金融學(xué)院的陳院長(zhǎng)說(shuō)，一棟和二棟，叫著不好聽(tīng)，反正都叫云陸樓，干脆就分成云樓和陸樓，左手邊那棟叫云樓，右手邊的叫陸樓。”
“哦對(duì)了。”
頓了頓，許老師補(bǔ)充一句：“以后云陸樓不光用作化工學(xué)院的教學(xué)樓，也是金融學(xué)院的教學(xué)樓，金融學(xué)院在云樓，咱們化工學(xué)院在陸樓。”
左手邊是金融學(xué)院，右手邊是化工學(xué)院。
對(duì)于教學(xué)樓，陸遙很早前就聽(tīng)云青提起過(guò)，事后她沒(méi)有主動(dòng)過(guò)問(wèn)，云青也只是偶爾提一嘴，更詳細(xì)具體的部分，她不怎么了解。
聽(tīng)到云陸樓還分出“云樓”“陸樓”，化工學(xué)院還叫陸樓，陸遙頓感一陣難以言喻的怪異。
以兩個(gè)人姓氏命名的教學(xué)樓當(dāng)然意義非凡。
只是......
建在學(xué)校里的云陸樓，普通學(xué)生老師可能不知道這名字背后的意義，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們肯定清楚，頗有種她和云青以教學(xué)樓形式光明正大秀恩愛(ài)的感覺(jué)。
有點(diǎn)，有點(diǎn)難為情。
許老師側(cè)過(guò)頭，看向陸遙，道：“說(shuō)起來(lái)，這次給咱們建教學(xué)樓的那個(gè)大資本，陸教授你也有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，就是上次在辦公室，陳老師提到的那個(gè)青云資本。”
她表情不是很自然：“是嗎？好像有點(diǎn)印象。”
“對(duì)了。”
許老師不經(jīng)意道：“應(yīng)化一班那個(gè)叫做云青的學(xué)生，你還記得吧？那會(huì)上課，你還天天讓他罰站來(lái)著。”
陸遙表情更不自然：“有這回事嗎？”
“有！”
“年紀(jì)大了，教過(guò)的學(xué)生太多，我有點(diǎn)想不起來(lái)了。”
想不起來(lái)沒(méi)關(guān)系，許老師愿意幫忙回憶，先是說(shuō)到她每次上課都讓那位學(xué)委罰站，再到學(xué)校里有關(guān)兩個(gè)人矛盾很大的傳聞，然后是陸遙離開(kāi)學(xué)校以后。
許老師眸光灼灼：“說(shuō)起來(lái)也奇怪，前兩年你出國(guó)以后，大二新學(xué)年，那個(gè)叫云青的學(xué)生竟然沒(méi)來(lái)學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)也出國(guó)留學(xué)去了，陸教授，你說(shuō)奇怪不奇怪？”
畢竟演過(guò)太多小劇場(chǎng)，和老戲骨對(duì)過(guò)很多次戲，新生代演員很快把自已的心態(tài)調(diào)整過(guò)來(lái)。
陸遙面色如常道：“這我倒是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可能云青同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校推薦他出去學(xué)習(xí)吧？”
“是嗎？”
許老師似笑非笑：“陸教授真不知道？”
“......”
“陸教授，你看，這云樓和陸樓都建有九層呢。”
“......”
九自然寓意的長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
在老戲骨常年的演技淬煉下，陸遙可以很自然的說(shuō)自已什么都不知道，蒙混過(guò)去，但想到和許老師的關(guān)系，想到她抓住的諸多蛛絲馬跡。
云青說(shuō)兩個(gè)人關(guān)系像偷情。
她不喜歡“偷情”。她希望可以把云青，以男朋友，以未婚夫的名義向其他人去介紹。
不過(guò)......
兩個(gè)人畢竟還有身份上的懸殊，他還沒(méi)畢業(yè)。
對(duì)上許老師的眼睛，陸遙選擇不回答她的問(wèn)題，不說(shuō)知道也不說(shuō)不知道，她什么話都不說(shuō)。
但不說(shuō)，已經(jīng)是答案了。
“難怪呀。”
得到肯定答案，許老師面露激動(dòng)，說(shuō)道：“難怪陳老師整天念叨什么可恥十倍，原來(lái)是這么個(gè)意思，陳老師一直在用這種方式暗示我呀！”
陸遙道：“許老師，你在說(shuō)什么？”
“對(duì)對(duì)對(duì)。”
許老師趕緊道：“陸教授，你放心，這件事在你自已主動(dòng)說(shuō)出來(lái)前，絕對(duì)不會(huì)有除了我以外的其他人知道。”
連陳老師都能做到保密，她也可以！
說(shuō)話間，車子來(lái)到教學(xué)樓下停車場(chǎng)，化工學(xué)院在陸樓，兩人去的自然也是陸樓。
不過(guò)，剛從車上下來(lái)。
“喵嗚。”
伴隨一聲清脆的貓叫，一道橘黃色的身影邁著小短腿，朝停車場(chǎng)狂奔而來(lái)。
“閃光？”
“喵嗚！”
精準(zhǔn)跳進(jìn)陸遙懷抱。
“你嚇我一跳。”
“喵嗚。”
黃閃光發(fā)出委屈嗚咽。
陸遙輕輕揉揉它的小腦瓜，語(yǔ)氣溫和道：“好久不見(jiàn)呀，閃光，這段時(shí)間你有沒(méi)有想我？我一直有想你哦！”
“喵嗚喵嗚！”
小貓聲音急促，像是在回應(yīng)，聽(tīng)得她不由想笑。
“以前黃閃光的宿舍在金融學(xué)院，現(xiàn)在學(xué)院搬過(guò)來(lái)，它的宿舍也搬到這邊來(lái)呢。”
許老師解釋一句，跟著道：“它還是那么喜歡你呢，咱學(xué)校好多老師學(xué)生平常想抱它，它都還一臉的不樂(lè)意，看到你倒是主動(dòng)給你抱。”
“也許它也喜歡美女？”
聽(tīng)到這話，許老師嘴角微抽。
沉吟兩秒。
“陸教授。”
“嗯？”
“你知道我從上你車到現(xiàn)在，感覺(jué)最深刻的是什么嗎？”
“什么？”
“你變了。”
“有嗎？”
“有。”
許老師看看小貓，再看看陸遙：“好像變年輕了。”
在陸遙以為，許老師也會(huì)像安馨一樣，說(shuō)些什么，皮膚水潤(rùn)有光澤，鮮花澆水之類的話時(shí)。
許老師道：“以前的你，好像不會(huì)這么哄小貓，說(shuō)話的方式也和現(xiàn)在不同，陸教授的心態(tài)，好像比以前更年輕了，和學(xué)校里十七八歲的女生差不多了。”
至少?gòu)那暗年懡淌冢谧砸颜f(shuō)到黃閃光愿意被誰(shuí)抱時(shí)，不會(huì)回答小貓更喜歡美女。
雖然陸教授確實(shí)美女。
頓了頓，許老師補(bǔ)充道：“我猜，陸教授的那位男朋友，肯定很愛(ài)你。”
只有很愛(ài)對(duì)方，包容對(duì)方的所有，日常相處中把對(duì)方當(dāng)小孩子對(duì)待，讓人自然而然流露出童真幼稚的一面，才能讓向來(lái)理性成熟的人，產(chǎn)生這樣的變化。
可能也有兩年不用面對(duì)學(xué)生，裝嚴(yán)肅的緣故，但另一半的影響肯定更大。
“許老師是在說(shuō)我幼稚？”
“說(shuō)你心態(tài)年輕。”
“除了心態(tài)，我有沒(méi)有什么其他變化？”
“這你得回去問(wèn)別人。”
“我想問(wèn)你。”
“陸教授，你追著問(wèn)我有沒(méi)有變漂亮，這件事，聽(tīng)著就有點(diǎn)幼稚。”
“那我有變漂亮嗎？”
“有！”
“陸教授最漂亮啦！”
“許老師你也很漂亮啦。”
“我有點(diǎn)好奇，他到底是怎么把你變成這樣的？”