次日一早，劉備便奉詔來(lái)到洛陽(yáng)西門(mén)外的平樂(lè)觀。.t±三?葉′屋?}^ ?|@更3@新′o最?全o
平樂(lè)觀原本位于長(zhǎng)安上林苑內(nèi)，毗鄰建章宮，漢明帝永平年間，將原長(zhǎng)安飛簾、銅馬等建筑構(gòu)件遷移至洛陽(yáng)，在西門(mén)外重建平樂(lè)觀，作為皇家宴饗、慶典活動(dòng)的重要場(chǎng)所。
劉宏詔令何進(jìn)大發(fā)四方兵后，又差人在平樂(lè)觀蓋了一大壇，壇上建十二層五彩華蓋，高約十丈，又在東北蓋小壇，建九層華蓋，高約九丈。
圍繞大小壇，可橫列步兵、騎士數(shù)萬(wàn)人。
得知?jiǎng)涫芊鉃榧傩Ｎ荆商暨x猛士千人駐平樂(lè)觀，趙云亦是欣喜不已：“大哥如今得天子厚重，今后欲立功名，事半功倍矣！”
隨趙云駐扎在平樂(lè)觀的八十猛士，亦是欣喜。
劉備的前程越是明亮，眾人能立功名的機(jī)會(huì)也就越多，雖然跟著劉備不僅要學(xué)會(huì)戰(zhàn)陣廝殺還要學(xué)會(huì)讀書(shū)識(shí)字，但人是否有內(nèi)驅(qū)力取決于努力是否有收獲。
只要收獲足夠多，人的內(nèi)驅(qū)力就足夠大。
“平樂(lè)觀多有四方而來(lái)的猛士！從現(xiàn)在起，可在平樂(lè)觀立旗挑選猛士，汝等八十人，每人各挑九人。天黑之前，務(wù)必挑完。”
劉備隱隱有猜測(cè)，劉宏詔令的這個(gè)假校尉與今后的西園軍校尉有關(guān)系。/看,書(shū).屋?小`說(shuō)+網(wǎng)· *更~新`最?全_
若猜測(cè)屬實(shí)，那么此番挑選的猛士就是今后在西園軍的嫡系軍士了。
雖然不知道把誰(shuí)給頂替了，但蹇碩、袁紹、曹操這三人必然也在，尤其是袁紹和曹操，這二人在今后都會(huì)成為劉備掃蕩群雄的阻礙。
來(lái)得早也有來(lái)得早的優(yōu)勢(shì)，由于劉備是劉宏詔命的假校尉，即便劉備出身低微也有不少猛士踴躍響應(yīng)。
不到天黑，八十猛士就將各自的九人挑選完畢，劉備又令這八十猛士皆為什長(zhǎng)，讓這八十名什長(zhǎng)各自率領(lǐng)軍卒學(xué)習(xí)戰(zhàn)陣廝殺和讀書(shū)識(shí)字。
劉備自領(lǐng)二百人，又令關(guān)羽、張飛、趙云各統(tǒng)二百人。
雖然號(hào)為千人，但劉備并未挑選千人，剩下二百人的名額，則是劉備專(zhuān)門(mén)留下備用。
徜若今后有劉備看重的猛士要添加，也不用讓其他士卒讓出名額，且驛館中也有想跟著劉備獲取功名但暫時(shí)又不能離開(kāi)驛館的猛士，劉備也需要為這些人留下名額。
整體而言，劉備的這支新軍的內(nèi)核依舊是以這八十名什長(zhǎng)為骨干的八百健兒。
在劉備麾下當(dāng)兵，還得學(xué)會(huì)讀書(shū)識(shí)字，這新添加的七百二十名健兒也如最初跟著劉備的八十猛士一般，皆是驚愕不已。~三\葉-屋/ ?已*發(fā)_布¨最\新\章^節(jié)¨
但很快，眾健兒又欣喜不已。
以前是沒(méi)人愿意教，現(xiàn)在是劉備主動(dòng)讓眾人學(xué)，這等好事跟天上掉餡餅沒(méi)什么區(qū)別！
劉備并沒(méi)有要求眾健兒都能寫(xiě)，僅僅只是要求眾健兒會(huì)讀書(shū)能識(shí)字，若有特別想進(jìn)步的想要學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)，劉備也會(huì)給予如何快速學(xué)會(huì)書(shū)寫(xiě)的方式。
例如練習(xí)手腕和手指的靈活性，正確的握筆姿勢(shì)，以樹(shù)枝在地上臨摹等等。
劉備在讀書(shū)識(shí)字上的無(wú)私教導(dǎo)，也讓這新添加的七百二十名健兒對(duì)劉備的認(rèn)同感越來(lái)越高。
接下來(lái)的半個(gè)月里。
隨著驛館眾人相繼入平樂(lè)觀，剩下的二百人名額也逐漸補(bǔ)齊，劉備新增了二十名什長(zhǎng)、十名都伯、五名軍侯。
又增設(shè)倉(cāng)曹掾一人總管糧草、被服、營(yíng)帳等物資調(diào)配；增設(shè)糧秣吏五人分駐五曲，監(jiān)督糧草發(fā)放；增設(shè)庫(kù)丞一人管理兵器、鎧甲、箭矢等軍械維護(hù)；增設(shè)醫(yī)官一人統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)護(hù)，處理傷病；增設(shè)醫(yī)士二人，協(xié)助醫(yī)官巡診。
增設(shè)主簿一人，掌管文書(shū)、文檔、人事記錄；增設(shè)書(shū)吏二人協(xié)助主簿處理文書(shū)；增設(shè)傳令兵十人傳遞軍令；增設(shè)軍正丞一人，執(zhí)行軍法，監(jiān)督軍紀(jì)。
增設(shè)斥候長(zhǎng)一人，統(tǒng)領(lǐng)斥候，負(fù)責(zé)地形偵查、敵情刺探；增設(shè)工兵屯長(zhǎng)一人，指揮工兵架橋、修路、筑營(yíng)；增設(shè)占卜吏一人，主持祭祀、占卜吉兇。
合計(jì)作戰(zhàn)指揮軍吏一百一十五人，后勤與職能軍吏二十四人，特殊職能軍吏三人，總計(jì)軍吏一百四十二人。
這些軍吏并非單獨(dú)額外招募，都是自這千人中挑選而得。
隨著各級(jí)軍吏編制的構(gòu)建，即便是看到書(shū)就頭疼的關(guān)羽、張飛，也生出了書(shū)到用時(shí)方恨少的感慨。
想要讓一支千人隊(duì)伍形成有效的戰(zhàn)斗力，沒(méi)點(diǎn)文化是不行的。
讓普通的軍士也學(xué)會(huì)讀書(shū)識(shí)字，也是為了讓軍令的傳遞更為準(zhǔn)確、及時(shí)。
讀書(shū)能開(kāi)拓眼界，也能提高智慧，就如斥候，不讀書(shū)不識(shí)字的斥候只能依靠經(jīng)驗(yàn)來(lái)判斷，而讀書(shū)識(shí)字的斥候能將理論與經(jīng)驗(yàn)結(jié)合，提高情報(bào)偵查的準(zhǔn)確性。
“讓你等平日里多讀書(shū)，總是給我找理由，從今以后，都給我打起精神來(lái)，我現(xiàn)在只是個(gè)假校尉，徜若練兵無(wú)方，也當(dāng)不了正式校尉。”
劉備一邊訓(xùn)斥關(guān)羽、張飛以及一百四十二名軍吏，一邊給眾人講明假校尉和正式校尉的區(qū)別。
眾人都是想跟著劉備博前程的，自然也不愿劉備因?yàn)榫毐鵁o(wú)方而當(dāng)不了正式校尉。
若劉備被罷免了，他們這些人也不可能再遇到第二個(gè)可以讓全體將士讀書(shū)識(shí)字的主將。
即便新來(lái)有這想法，也無(wú)法推行。
畢竟，不是人人都能如劉備一般，不僅能注書(shū)，還能將其注釋成普通軍士都能聽(tīng)懂的大白話。
當(dāng)今大儒，即便是東州名儒鄭玄注釋的書(shū)籍也不可能讓普通軍士都能聽(tīng)得懂，鄭玄注釋的書(shū)籍是給當(dāng)前時(shí)代的士人看的。
一個(gè)是陽(yáng)春白雪，一個(gè)是下里巴人，兩者的受眾面就有本質(zhì)不同。
由于練的是預(yù)備西園軍，劉備也不用去考慮糧草及軍械，只要練兵有須求，劉備都會(huì)去索要。
對(duì)劉備而言，劉宏賣(mài)官鬻爵籌集的錢(qián)，與其花在奢靡的某游宮，倒不如都花在軍隊(duì)中。
到了六月底，當(dāng)其他內(nèi)定的校尉如蹇碩、袁紹、曹操、鮑鴻、趙融、馮芳、夏牟還在思考找劉宏索要多少軍需才恰當(dāng)時(shí)，劉備已經(jīng)前前后后找劉宏要了良馬二百匹，兩當(dāng)鎧八十副、魚(yú)鱗甲四副，還有各類(lèi)珠寶、玉石等賞賜物三百馀件。
看得蹇碩、袁紹、曹操等人錯(cuò)愕不已：
不是，你真要啊！