“神鋒無影啊，這道魔咒，和四分五裂一樣，因?yàn)橹乐湔Z，所以我倒是也能自己研究個(gè)一知半解，不過反咒我還真是不知曉。”
迪倫翻動(dòng)著手中的小本子，左右看了兩眼，其中記載著神鋒無影，包括其反咒——速速愈合。
他之前所掌握的治愈魔咒，也有不少，比如接骨咒、愈合如初等。
速速愈合作為神鋒無影的反咒，可以以極快的速度使得被神鋒無影造成的割裂傷愈合。
而其他的治愈咒，是無法治療，或者很難令神鋒無影造成的傷害愈合。
相比于其他的Hex魔咒，神鋒無影對(duì)于迪倫的實(shí)用性相當(dāng)高，一個(gè)是神鋒無影不需要太過惡劣與扭曲的情緒就能施展，只需要報(bào)以像要傷害對(duì)方的念頭。
——迪倫甚至連這種情緒都不必有，便能施展神鋒無影。
一個(gè)則是，神鋒無影不像其他的Hex魔咒一樣，被魔法部嚴(yán)厲監(jiān)視。
雖然它的威力也相當(dāng)強(qiáng)，卻不必在魔法部上登記造冊(cè)。
只要不是從某些被通緝的黑巫師手上學(xué)來的，就不會(huì)有大問題。
“唔，這道魔咒，用起來還算隱蔽，如果可以直接割喉，搭配我根本不需要產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的殺意，甚至連大腦封閉術(shù)都不需要使用，就可以直接解決對(duì)方。”
當(dāng)然，真論殺人，索命咒永遠(yuǎn)是王中王。
這是不用多說的。
但神鋒無影是完全可以拿在明面上來的。
總不能他在一群人的注視下，需要解決對(duì)手的時(shí)候，直接甩一道阿瓦達(dá)索命，被其他人看到，為了滅口，他將周圍的人也全部殺掉，萬一有什么小尾巴沒有解決，他再上門把人給殺了。
最后又被看到，殺了一波，再殺一波，殺了一波又一波。
——最后的最后，整個(gè)魔法界都被他給殺了個(gè)干凈。
那不是完?duì)僮恿恕?/p>
“你在想什么？”斯內(nèi)普教授低沉的聲音突然響起。
迪倫施施然回過神來，他在進(jìn)入斯內(nèi)普教授辦公室之前，就已經(jīng)在動(dòng)用大腦封閉術(shù)，所以這會(huì)他并不擔(dān)心斯內(nèi)普教授直接在他的腦子里窺探到什么。
畢竟對(duì)于某些想法，他也只是一略而過，根本不會(huì)細(xì)想。
朝斯內(nèi)普教授笑了笑，迪倫開口說道：“我是在想，這道魔咒的學(xué)習(xí)程度并不難，可是威力卻相當(dāng)強(qiáng)，也不知道是誰發(fā)明的，簡(jiǎn)直太厲害了！”
斯內(nèi)普教授瞇了瞇眼，上下打量了一眼迪倫，而后輕哼一聲：“你真是這樣想的？”
“啊？當(dāng)然啊，教授，您給我的這本子上將這道魔咒記錄的非常詳細(xì)，我看上面說，只有神鋒無影的反咒才能治療它所造成的傷口，單是這一點(diǎn)，就足以說明創(chuàng)造這道魔咒的人有多天才了！”
斯內(nèi)普教授似乎很受用的樣子，他微微閉眼，臉部肌肉淺淺上挑，像是在暗笑。
“滾出去吧，還是給你一周的時(shí)間，下周我要檢驗(yàn)?zāi)愕某晒！?/p>
斯內(nèi)普教授擺了擺手。
迪倫：……
都被他這么夸了，看著也不像生氣的樣子，怎么還讓他滾？
切！
傲嬌的死蝙蝠！
“你又在想什么？”
“沒，沒什么，那我走了教授，下周見。”
迪倫連忙收攏心思，拿著本子與自己的東西，轉(zhuǎn)身離開了斯內(nèi)普教授的辦公室。
在他離開后，斯內(nèi)普教授拿出一本魔藥書翻看，卻久久沒有翻動(dòng)新一頁。
“天才嗎？”
“哼，那小子，只是看了一會(huì)我給他的冊(cè)子，居然就有了神鋒無影的形意，恐怕已經(jīng)學(xué)會(huì)了，而且理解的還很深刻！”
“可惜，這樣一個(gè)不那么蠢的學(xué)生，居然是格蘭芬多的獅子。”
想到這里，他又忽然一頓。
“不過，即便是在我的同意下，他還敢對(duì)我出手，甚至窺探到我的記憶，剛剛更是敢當(dāng)著我的面，給我起那該死的外號(hào)！這膽子還真不小。”
分院帽把他安排在獅院，還是有點(diǎn)道理的。
……
迪倫并不知道自己剛剛稍稍波動(dòng)的情緒，直接讓斯內(nèi)普教授識(shí)破了他的想法。
要不是斯內(nèi)普教授感受到迪倫心中確實(shí)對(duì)研究出神鋒無影的人報(bào)以極高的敬佩心，他不會(huì)這么輕易從斯內(nèi)普教授的辦公室里走出來。
此刻的迪倫走在霍格沃茨的廊道上，又把斯內(nèi)普教授給他的小本子掏了出來。
神鋒無影是斯內(nèi)普教授研發(fā)的，而且還是在他相當(dāng)年輕——學(xué)生時(shí)期創(chuàng)造出來的。
殺傷力高、學(xué)習(xí)容易、上手容易、使用容易，更是需要以反咒才能有效的進(jìn)行抗衡與治愈。
這么多的優(yōu)點(diǎn)，都足以說明斯內(nèi)普教授的天分有多高。
這么一對(duì)比，他看似有著極高的黑魔法天賦，甚至在一年級(jí)就掌握了三大不可饒恕咒，但都是假的天賦啊～
“嗯，已經(jīng)達(dá)到可以開啟魔咒精修的熟練度了。”迪倫笑了笑，將小本子合住。
原本在知曉神鋒無影咒語的情況下，他就初步掌握了這道魔咒，現(xiàn)在有親自創(chuàng)造這道魔咒的斯內(nèi)普教授的親傳筆記，詳細(xì)地為他講解了有關(guān)神鋒無影的各種細(xì)節(jié)。
他的熟練度直接便來到了七級(jí)，隱隱有突破八級(jí)的趨勢(shì)。
在發(fā)現(xiàn)斯內(nèi)普教授似乎并沒有因?yàn)樽约旱牟僮鞫鷼夂螅蟼愖罱潘闪嗽S多。
考試的時(shí)間也逐步迫近。
空氣中的冷氣漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)樵餆幔粼诮淌依铮€會(huì)非常悶。
尤其是考試這一天。
大教室熱的讓人止不住流汗。
迪倫和哈利他們需要跟其他三個(gè)學(xué)院的一年級(jí)生一起考核。
——這還真是省時(shí)省力。
筆試環(huán)節(jié)，迪倫很輕松就完成了。
赫敏也是一樣。
哈利跟羅恩倒是抓耳撓腮，但好在有赫敏先前的高強(qiáng)度補(bǔ)習(xí)，這倆人還是有驚無險(xiǎn)地度過了筆試部分。
接下來就輪到各門科目的實(shí)操環(huán)節(jié)。
草藥課，迪倫他們被斯普勞特教授帶到了溫室，所有人都要給曼德拉草換盆。
這個(gè)考核需要學(xué)悶懂得如何正確的使用耳罩來保護(hù)自己，并且不能傷害到曼德拉草的根系。
——曼德拉草具備強(qiáng)烈的魔法作用，而且會(huì)發(fā)出尖叫，一個(gè)不注意，就會(huì)吵的人頭暈?zāi)垦！?/p>
納威顯然對(duì)此很有心得，不管是完成的速度還是完成度，比迪倫還快。
哈利與羅恩他們倒是中規(guī)中矩，畢竟這也不是多難的科目。
天文課的實(shí)操在天文塔，學(xué)生需要通過望遠(yuǎn)鏡來識(shí)別特定的星座、行星等天體。
辛妮斯塔教授的要求并不高，只要能夠分辨出獵戶座、北斗七星，就可以完成考核。
這門科目幾乎沒人完不成。
而魔咒課的實(shí)操部分，是要求學(xué)生使一只鳳梨跳著踢踏舞走過一張書桌——迪倫自己都不怎么會(huì)跳。
不過他對(duì)于懸浮咒的操作勉強(qiáng)還算熟練，在他對(duì)于咒語的精準(zhǔn)運(yùn)用，以及對(duì)魔力的細(xì)致把控下，這門考核他還是拿到了滿分。
——迪倫將書桌變成了小型舞池，這導(dǎo)致他的踢踏舞雖然跳的不怎么樣，但是從觀感上來說，卻相當(dāng)令人愉悅。
就是西莫那邊不知道怎么回事，還著火了。
操控懸浮咒都能著火，也是沒誰了。
變形課的部分就很簡(jiǎn)單了——小巫師需要將老鼠變成鼻煙盒，這主要是檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)于轉(zhuǎn)換變形咒的理解。
不但要掌握如何將老鼠的形態(tài)特征轉(zhuǎn)化為鼻煙盒的形狀、材質(zhì)，也會(huì)考核學(xué)生們對(duì)于魔法的理解。
對(duì)一群一年級(jí)的小屁孩來說，這絕對(duì)不是一件易事。
但迪倫只是輕輕一揮手，就完成了變形，老鼠的身體逐漸縮小，原本粗糙的灰色毛發(fā)褪去，取而代之的則是一層閃耀著彩虹光澤的幻彩琉璃材質(zhì)。
盒身呈現(xiàn)優(yōu)雅的橢圓形，線條流暢，上面還雕刻著繁復(fù)精美的花紋——是用純金勾勒出來的星座圖案。
蓋子與盒身的銜接處，鑲嵌著一圈細(xì)碎的鉆石點(diǎn)綴，打開蓋子，內(nèi)部是光滑如鏡的黑色烏木，與外部的華麗形成鮮明對(duì)比。
仔細(xì)聞一聞，一股淡淡的，猶若古老森林的香氣從盒中散發(fā)而出，縈繞在周圍。
羅恩跟哈利他們都看得一愣一愣。
納威則一臉崇拜地看了過來——不愧是迪倫！
赫敏皺起眉，繼續(xù)嘗試對(duì)眼前的老鼠進(jìn)行變形。
很快，她也完成了變形，但跟迪倫變出的鼻煙盒相比，就像是兩種東西。
麥格教授的監(jiān)考相當(dāng)嚴(yán)格，羅恩試了半天都沒成功，有點(diǎn)恍惚。
想要求助迪倫，但他每回抬頭，麥格教授都會(huì)出現(xiàn)在他的身邊，一雙眼睛緊緊地盯著他，把羅恩嚇得又連忙低下頭，甩動(dòng)著手中的魔杖。
只不過他越慌，就越難以靜下心來，思考鼻煙盒的形狀。
老鼠的嘰嘰喳喳聲更是吵鬧的他眼冒金星。
迪倫見狀，在麥格教授檢查他的成品，甚至還在欣賞那琉璃鼻煙盒時(shí)，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開教室。
路過羅恩，向他壓低聲音說道：“冷靜一些，不管完成到什么水準(zhǔn)都行。”
他在說話的時(shí)候，加上了一點(diǎn)特殊的魔力，讓羅恩慌亂的心境緩緩平復(fù)，頭腦更是清明了許多。
他一愣，不由錯(cuò)愕地看向迪倫。
后者則是朝他一笑，微微眨眼。
羅恩頓時(shí)投來感激的目光。
冷靜下來后，羅恩回想著先前與哈利跟赫敏一起練習(xí)的情景，重新對(duì)老鼠用起魔咒。
最終，他也完成了變形。
——雖然鼻煙盒的形狀很丑陋，應(yīng)該光滑的盒身此時(shí)布滿奇怪褶皺，就像老鼠身上皺巴巴的皮膚。
盒嘴部分還殘留著老鼠的細(xì)長(zhǎng)胡須。
但不管如何，他總歸能過關(guān)了。
之后是魔藥課的考核——一鍋忘憂水。
也就是遺忘藥水。
斯內(nèi)普教授的監(jiān)考也很嚴(yán)格——對(duì)格蘭芬多。
甚至連這群小獅子在準(zhǔn)備魔藥材料階段，斯內(nèi)普教授幾乎就杵在了格蘭芬多的學(xué)生身邊，繞來繞去。
——當(dāng)然，本身魔藥課的考核就有分辨以及處理魔藥的部分，所以哪怕斯內(nèi)普教授再嚴(yán)格，也沒人敢說些什么。
總歸只要能夠正常熬制出忘憂水，斯內(nèi)普教授即便不會(huì)給他們打滿分，也不會(huì)讓他們不過關(guān)。
迪倫仍舊很輕松地考完出門。
留下哈利跟羅恩他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地熬著眼前的藥水。
將差不多所有的科目考完，剩下最后的一門魔法史，大部分學(xué)生都沒太多壓力了。
就是羅恩也輕輕松松地完成了考試。
迪倫拿出一只大茶缸，魔杖輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)，一道冰冰涼涼的氣泡可樂便從魔杖尖端流淌而出。
這是他在上回的奶茶之后又研究出來的新魔咒。
——這道魔咒深受麥格教授的喜愛。
每回迪倫去找麥格教授開小灶的時(shí)候，麥格教授都會(huì)請(qǐng)求迪倫先給她倒?jié)M一杯。
——麥格教授還會(huì)變出不少的冰塊放進(jìn)去，再猛猛灌上一大口。
而后……
“啊！”的贊嘆一聲。
“迪倫，給我也來一杯！”羅恩看著迪倫的大茶缸，也湊了過來。
迪倫自然沒有拒絕，而是給哈利與羅恩他們都拿出一只杯子，接著舉起魔杖。
“滋滋滋”
黑色帶點(diǎn)透明的液體在他的魔杖尖端流了出來，將所有杯子灌滿。
赫敏與納威他們紛紛接過，直接飲上一大口。
羅恩仰起頭，喉嚨滾動(dòng)，在舌尖接觸到氣泡的瞬間，他整個(gè)人都抖了抖。
“啊！”
氣泡在嘴里炸開，羅恩一臉滿足。
“天吶迪倫，這到底是什么東西？每回喝都這么好喝，根本喝不膩啊！”
迪倫笑了笑：“這叫快樂水，你當(dāng)然不會(huì)喝膩。”
“啊？迪倫，你上回不是說這叫可樂嗎？”哈利也干了一口，眨了眨眼。
“別名，別名。”
赫敏的表情就收斂了許多，抿上幾口后，她看向哈利：“這是迪倫研究出來的，他不管起什么名字都行。”
“好吧。”哈利撓了撓頭，又仰頭喝了一口，“真是不敢相信，這幾門考核我都順利的完成了！”
羅恩也是猛灌幾大口，而后瞇著眼，撅著嘴，等牙上的氣泡散去，這才長(zhǎng)舒一口氣：“是啊！完還以為我一定會(huì)考得很差呢，尤其是當(dāng)時(shí)的變形！那也太難了！”
“還好迪倫給了我?guī)椭蝗痪褪堑鹊娇荚嚱Y(jié)束，我估計(jì)都搞不定那只該死的臭老鼠！”
說這這里，羅恩輕哼一聲：“那些老鼠一點(diǎn)都不會(huì)配合我，還是我的斑斑可愛。”
“對(duì)了，最近怎么沒有見到你的斑斑？”哈利看了他一眼。
羅恩頓了頓，不由撇了撇嘴：“也不知道最近怎么了，斑斑總是不舒服，時(shí)不時(shí)就會(huì)疼的直哼哼，連叫都叫不出來，所以我就把它放在我給它準(zhǔn)備的小盒子臥室里了。”
“啊？這么久了都沒好嗎？”哈利愣了愣。
最近他忙得很，壓根就沒注意到羅恩的那只老鼠。
現(xiàn)在閑下來了，這才有功夫問。