周末的時間，迪倫除了吃飯睡覺，幾乎都泡在了圖書館。
如此廢寢忘食，這才堪堪將高集魔藥的精準配方看完。
好在他并不需要馬上就去找斯內普教授熬制魔藥，距離下一個周末還有一個星期的時間，足以讓他看完魔藥安全使用指南。
他現在要做的，是進一步鞏固高級魔藥知識。
以免到時候在斯內普教授的面前，出現什么太過基礎的差錯。
又是大半個星期的時間一晃而過。
周四這天。
迪倫依然早早的就醒了過來。
然而讓他有些意外的是，哈利和羅恩此刻也坐起了身。
另外兩個倒是仍舊睡得很死。
“嘿，早上好啊！”羅恩伸了個懶腰。
迪倫則是已經掀開被子，走下了床。
他一邊收拾自己的書包，一邊有些驚訝的向哈利兩人問道：“你們今天怎么會起這么早？”
“當然是因為今天可以學飛行課！我一晚上都沒睡好呢！”羅恩從床上竄了下來。
飛行課？
迪倫倒是記得今天有飛行課，這是開學第二周才新安排上的課程。
不過，上課有什么好激動的？
“能夠隨意在天上亂飛的感覺一定很好?！绷_恩嘿嘿笑著，“我那些哥哥們總是跟我這樣描述！”
哈利也下了床：“等學會了飛行課，就可以報名參加魁地奇比賽了?！?/p>
魁地奇比賽啊……
沒興趣。
與其像一頭能飛的憨牛一樣，在天上和別人撞來撞去。
還不如多讀兩本書。
迪倫對碰碰車早就沒什么興趣了。
當然，這也許應該叫做碰碰掃帚。
“迪倫，你對飛行咒有研究嗎？你現在已經學會如何飛行了吧？”哈利眨著眼睛望向他。
迪倫搖了搖腦袋，糾正道：“并沒有所謂的飛行咒，想要飛起來，一般都要借助魔法工具，配合懸浮咒完成。”
“在你用懸浮咒讓掃帚飛起來后，你就可以操控方向，而速度自然就跟掃帚的好壞有關?！?/p>
其實從這一點就能看出，魔咒是可以與魔法工具相結合的。
就像巫師能夠通過魔杖引導魔力，或者放大魔力效果。
在魔法飛天掃帚制作的過程之中，必然也使用了許多的魔法材料。
經過繁瑣步驟制作而成。
勢必能與施展的魔咒相結合，從而加大魔咒的效果。
這也就是為什么質量好的魔法掃帚飛得會比別人快，也會更加靈活。
“飛行這件事，最好還是有大人在旁邊看護會好上一些，自己嘗試，很有可能會出現意料之外的危險。”
迪倫表示自己并沒有在家練習過飛行。
“天吶，居然還有迪倫你不會的事情？”羅恩一臉驚奇。
“……我要是在家里練習飛天掃帚的話，被別人看到，魔法部豈不是要直接把我抓走？”
羅恩眨了眨眼，反應了過來。
不管怎么說，他也是純血巫師，而迪倫卻不一樣，對方只是一個麻瓜。
對于在麻瓜世界中使用魔法，巫師界確實有著明令禁止的條文。
哈利走到自己的背包前：“我這兩天上課的時候，聽很多同學在說，他們在家里都已經練習過了如何飛行呢。”
這時，西莫也醒了過來。
聽到哈利的話，他一轱轆爬了起來。
“我還聽說，有人在自己的父母帶領下，騎著飛天掃帚飛過了巨人山脈呢！”
羅恩翻了個白眼：“一定又是馬爾福那個只會吹牛的家伙！”
“巨人山脈？那邊環(huán)境很惡劣，正常人也不會往那邊飛吧？”迪倫笑了笑。
“最關鍵的，哪怕是純血家族，通常父母也不會讓孩子在沒有上學前，就去嘗試練習飛天掃帚吧?！?/p>
迪倫看向羅恩：“你的父母是不是就不允許你在開學前練習？”
羅恩連連點頭：“沒錯，有一次喬治想要教我，被我媽媽發(fā)現，他被狠狠地打了一頓屁股！”
西莫一愣：“是這樣嗎？那他們是在吹牛？”
迪倫聳了聳肩：“也許是吧?！?/p>
小巫師的自尊心和好勝心都是很強的。
撒點小謊，在同學面前吹個牛逼，也很正常。
將背包整理好后，迪倫把麥格教授替他整理的筆記拿了出來，捧在手中，打算路上看看。
對于懸浮咒，畢竟他還沒有涉及過真正的飛行，因此倒不至于滿級，但此刻也有七級了。
不管怎么說，他已經掌握了好幾個滿級魔咒。
哪怕那些魔咒是黑魔法，但有時候，許多的魔法都能找到共通之處。
以點畫線，以線鋪面。
對于迪倫來說，魔法的學習也就沒有那么艱難了。
更別提他還因為成就系統(tǒng)而增加了不少的魔法天賦。
由于一整個寢室的人幾乎都起來了，羅恩直接跑到納威身邊，將他搖醒。
“醒醒，別睡了，我們去吃飯吧！”
“?_??啊，什么？”
納威還迷迷糊糊的。
“別癔癥了，快起來！”
在羅恩的糾纏下，納威也起了床。
他倒是老實，也沒什么起床氣。
一行人很快收拾好，第一次共同走出寢室，來到禮堂。
“我們還是頭一回坐在一起吃早飯呢！”羅恩說道。
“迪倫每天起的都太早了，我就是想要早起，也完全醒不過來。”哈利找了個比較空曠的位置坐下。
迪倫抿嘴一笑，也跟著坐在位置上，沒有說話。
沒過多久，赫敏的身影走入禮堂，見到他們扎堆坐在這里，走了過來。
這段時間，因為迪倫幾乎在每一堂課上，都能夠優(yōu)秀的完成魔法練習，為格蘭芬多加分。
赫敏一直在暗暗與迪倫較勁。
不過次數久了，她就發(fā)現，迪倫好像壓根就不用任何娛樂一樣，幾乎每時每刻都在學習！
而且對方懂的知識，讓她也望塵莫及！
最可惡的是，教授向他提出的問題，和對待她提出的問題，是截然不同的兩種難度！
赫敏嘗試過回答教授向迪倫提出的問題，但……
結果可想而知。
所以在接連幾次的挫敗之下，赫敏的心態(tài)也稍稍發(fā)生轉變。
她不再嘗試繼續(xù)與迪倫只在課堂上較勁，反而悄悄地觀察起迪倫。