“老師，雨晴的媽媽有說什么嗎？”陳默看向何曉蕓問道。

　　“她找我要你的名字，還要見你家長，被我暫時給搪塞過去了。”何曉蕓看向陳默無奈道，“但這事情肯定不是可以這么簡單過去的，我是準(zhǔn)備做中間人，讓你跟雨晴的母親有個溝通的機(jī)會，讓她息怒一下。

　　我看她中午來的時候可是相當(dāng)?shù)募樱@事情絕對不是這么好處理的。”

　　“您真是一位偉大的人民教師，老師我愛你。”陳默當(dāng)即笑著撲上去抱住了何曉蕓。

　　“你個臭小子少跟我在這里耍貧嘴。”何曉蕓寵溺一笑的推開了陳默道，“你哄老師開心沒什么用，你說說看吧，雨晴母親的事情你打算怎么解決，老師是幫你想了一些說辭，你好好背一下，到時候見面了，按照我寫的背，或許還有救。”

　　何曉蕓從衣兜里取出來一張用很娟秀的字體寫了滿滿當(dāng)當(dāng)內(nèi)容的紙。

　　要不是陳默早上找她打賭考取年級前十名，何曉蕓還真不一定這么上心。

　　難得看到了學(xué)生因?yàn)閼賽郾虐l(fā)了這么強(qiáng)的學(xué)習(xí)動力和上進(jìn)心，她自然是大力支持的。

　　而且戀愛只要不影響學(xué)業(yè)，這個年紀(jì)的孩子能夠有機(jī)會留下一份關(guān)于懵懂愛情的記憶，那也是一輩子都很美好的記憶。

　　她不想破壞學(xué)生制造這種美好的記憶，也不想陳默剛剛產(chǎn)生的強(qiáng)大學(xué)習(xí)動力因?yàn)檫@件事情突然就蔫巴了。

　　所以她才會盡可能的在其中斡旋。

　　希望以對兩個孩子都最小傷害的情況下，完美的解決這件事情。

　　中午被蘇雨晴母親打電話告狀后，她可是一直在絞盡腦汁的在想辦法。

　　反倒兩個當(dāng)事人還優(yōu)哉游哉的毫不知情。

　　陳默和蘇雨晴看向紙條上的內(nèi)容。

　　上面寫了很多的歉意之詞以及一些保證，包括陳默保證不會對蘇雨晴有什么過度的接觸，也不會對蘇雨晴學(xué)業(yè)產(chǎn)生影響，在蘇雨晴父母不同意的情況下，甚至可以不再靠近蘇雨晴等等。

　　然后他自己也會保持這份感情作為上進(jìn)的動力，希望能夠在取得比較優(yōu)秀的成績后，蘇雨晴的父母能夠看到雙方的改變，再給兩人一個共同學(xué)習(xí)互相進(jìn)步的機(jī)會等等。

　　總之基本上都是樂觀向上的內(nèi)容，以及對之前事情自己不夠理智過于沖動的歉意之類的。

　　總體看下來基本上沒有什么太大的毛病。

　　甚至將后續(xù)同意戀愛給塑造成一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，而且只是期望可以給一個這樣的機(jī)會，而不是作為打賭的條件。

　　先認(rèn)錯，然后保證不接觸，再保證自己會努力進(jìn)步，成為對蘇雨晴學(xué)業(yè)上有幫助的人，最后期望求一個自己成績進(jìn)步后，給一個讓自己跟蘇雨晴共同進(jìn)步的機(jī)會。

　　可謂是說的基本上都沒啥毛病了。

　　老師能夠想到這么多的說辭，讓陳默也是覺得很厲害。

　　不愧是老班主任了，果然是很有處理這種事情的經(jīng)驗(yàn)。

　　如果是普通的高中生，肯定是感激涕零的接下老師的這份說辭，回去開始背起來了。

　　但是陳默顯然并不準(zhǔn)備這么做。

　　“老師，你的這個處理方法很完美。”陳默將紙認(rèn)真的這折好收起。

　　見到陳默答應(yīng)了，何曉蕓也是露出了松一口氣的笑容，剩下的就是看她怎么從中斡旋促成陳默和蘇雨晴母親對話，讓蘇雨晴母親接受陳默的道歉，并且放下一些對兩人接觸的抵觸感了。

　　不過何曉蕓剛剛才松了一口氣，陳默卻是繼續(xù)說道：“老師，這件事情這么處理如果基于對方父母是正常父母的情況下是合理的，但現(xiàn)在……”

　　說到這里，陳默看向蘇雨晴道：“雨晴你先回去吧，剩下的我跟老師單獨(dú)說。”

　　蘇雨晴看了陳默一眼，想要留下。

　　“我不想再當(dāng)著你的面，說你父母的壞話。”陳默拍了拍蘇雨晴的肩膀溫柔一笑，“先回去吧。”

　　聽到這話，蘇雨晴不禁眼眶微微一紅，這才點(diǎn)了點(diǎn)頭，打開了小黑屋的門走了出去。

　　何曉蕓在一旁看到這一幕，都不禁心神一顫。

　　這種溫柔的態(tài)度以及照顧到對方敏感內(nèi)心的細(xì)致，都讓何曉蕓覺得陳默絕對可以做好一個女孩的好男友。

　　不過恍惚間，她覺得陳默成熟的有點(diǎn)不太像高中生了。

　　房門再次關(guān)上，陳默這才看向何曉蕓，說起了上周五夜晚的事情。

　　“居然有這種事情，如果雨晴受到父母不好對待的話，我們可以幫她聯(lián)系婦聯(lián)……”

　　“沒用的老師，雨晴受到的不是身體上的傷害，她受到的是這里的傷害。”陳默指了指自己的心口，“我們拿什么證明？就算證明了又如何？插手了又如何？如果他們的這里接納不了她成為家人，外人就是再插手，都是無濟(jì)于事的。”

　　何曉蕓瞬間陷入了沉默。

　　她此刻已經(jīng)深刻的了解到了蘇雨晴的處境了。

　　本來這個年紀(jì)的孩子心思就是最敏感的時期，還被家庭環(huán)境給逼迫成這樣，這事情還真不是可以輕易解決的。

　　正所謂清官難斷家務(wù)事，這種家庭環(huán)境造成的冷暴力傷害，哪怕以她如此豐富的經(jīng)驗(yàn)，一時間也是除了想辦法跟蘇雨晴的父母溝通，嘗試說服他們多關(guān)心一下孩子，她發(fā)現(xiàn)自己根本什么都做不了。

　　可十多年來的冷漠，真的是自己一朝一夕的說教可以改變的嗎？

　　正如陳默所說的一樣，心里接納不了她成為家人，那外人的言語對他們來說純粹就是左耳朵進(jìn)右耳朵出，毫無作用。

　　“那你打算怎么做？”何曉蕓看向陳默好奇問道。

　　“雨晴已經(jīng)十六周歲了，有這個，她父母就沒法來學(xué)校無理取鬧。我們有權(quán)報警勸離他們，如果反復(fù)多次來學(xué)校鬧的話，那他們就要構(gòu)成尋釁滋事了。”陳默取出了蘇雨晴簽訂的合同遞給了何曉蕓看。

　　何曉蕓看完愣了一下，“你媽媽已經(jīng)知道了？”

　　“嗯，多虧了她全力支持，不然我也不可能有太好的辦法。”陳默笑著回道。

　　聽到陳默這么說，何曉蕓下意識的點(diǎn)了點(diǎn)頭，不過下一刻她便發(fā)現(xiàn)了華點(diǎn)。

　　她一臉吃驚的打量了陳默一眼，“我看這合同的意思，你們這是同居了！？”