次日上午，市長(zhǎng)辦公室里。
孟凡整理著文件。
“孟凡，通知下去。”
曲元明吩咐。
“下午兩點(diǎn)半，在三號(hào)會(huì)議室召開(kāi)市政府常務(wù)擴(kuò)大會(huì)議。所有市政府班子成員，各局主要負(fù)責(zé)人，必須參加。”
孟凡看向曲元明。
“好的，曲市長(zhǎng)。會(huì)議議題是……”
“議題就是，討論并部署江州未來(lái)五到十年的發(fā)展戰(zhàn)略。”
曲元明沉聲說(shuō)。
“你把這份材料發(fā)下去，讓大家提前熟悉。重點(diǎn)標(biāo)注第三部分，那是本次會(huì)議的核心。”
孟凡接過(guò)文件。
......
下午兩點(diǎn)半。
三號(hào)會(huì)議室。
曲元明步入會(huì)場(chǎng)。
“各位，今天召集大家來(lái)，就是為了江州今后的發(fā)展，現(xiàn)在我們是什么情況？”
“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)乏力，人才外流，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、中間塌陷，這是我們發(fā)展的瓶頸。”
“我們不能在這樣等待，我們必須改變觀念，自力更生！”
“我和市委李如玉副書(shū)記，我們討論，我們拿到了一個(gè)關(guān)于江州未來(lái)的戰(zhàn)略設(shè)想，叫江州之心計(jì)劃。”
曲元明展開(kāi)桌面上的文件。
“這份計(jì)劃，是要徹底改變江州的發(fā)展模式，從根本上激活城市。”
“江州之心，核心是人才和創(chuàng)新，不再是GDP的高低，我們要打造一個(gè)全新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)，這不是一個(gè)大項(xiàng)目能解決的問(wèn)題，這是一個(gè)系統(tǒng)工程。”
“首先是人才培養(yǎng)、人才引留。”
“要以教育改革為導(dǎo)向，提升本地高校和職業(yè)院校的教學(xué)質(zhì)量，更貼近產(chǎn)業(yè)需要。”
“但是光培養(yǎng)不夠，還要留住人才。要打造出有競(jìng)爭(zhēng)力的引才機(jī)制，包括人才公寓、創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、子女入學(xué)、醫(yī)療保障等，讓高端人才來(lái)得起、留得住、發(fā)展好。”
財(cái)政局長(zhǎng)孫恩宇這才打開(kāi)話(huà)匣子。
“這些錢(qián)，財(cái)政能承擔(dān)嗎？”
曲元明看向?qū)O恩宇。
“孫局長(zhǎng)提的問(wèn)題很關(guān)鍵。我接下來(lái)會(huì)講到資金問(wèn)題。但請(qǐng)大家先理解，這是投入，更是投資。是對(duì)未來(lái)的投資。”
“其次，是高新產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)與升級(jí)。高新區(qū)不能再僅僅是招商引資的空殼，我們要把它打造成產(chǎn)學(xué)研一體化的創(chuàng)新孵化器。大學(xué)里的科研成果，要能在這里迅速轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品，推向市場(chǎng)。我們要引導(dǎo)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，鼓勵(lì)科技創(chuàng)新，形成高精尖產(chǎn)業(yè)集群。”
“我們不爭(zhēng)搶存量市場(chǎng)，我們要?jiǎng)?chuàng)造增量！”
“我們要打造一個(gè)良性循環(huán)的生態(tài)：人才帶來(lái)技術(shù)，技術(shù)催生企業(yè)，企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富，財(cái)富反哺人才與城市發(fā)展。”
“重要的一環(huán)，就是政府引導(dǎo)基金的設(shè)立。”
曲元明回答了孫恩宇的疑問(wèn)。
“我們將設(shè)立總規(guī)模不少于五十億元的江州之心產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)基金，撬動(dòng)社會(huì)資本，為科技創(chuàng)新型企業(yè)提供全生命周期的金融服務(wù)。錢(qián)要主動(dòng)去找項(xiàng)目，而不是項(xiàng)目到處找錢(qián)。”
“這筆基金，不僅要服務(wù)高新區(qū)，還要輻射全城。舊城改造、城市管理、政務(wù)服務(wù)，所有的工作都要圍繞江州之心來(lái)做，提升城市整體的宜居宜業(yè)水平。”
曲元明拿起桌上的草圖。
“這是江州未來(lái)的藍(lán)圖，需要我們每一個(gè)人，每一個(gè)部門(mén)，都心往一處想，勁往一處使。”
會(huì)議室里鴉雀無(wú)聲。
“我的思路已經(jīng)闡述完畢。”
曲元明清了清嗓子。
“接下來(lái)，請(qǐng)大家針對(duì)這份計(jì)劃，結(jié)合各自部門(mén)的職能，談?wù)効捶ǎ岢鼍唧w的工作方案和時(shí)間表。”
他看向組織部部長(zhǎng)陳康年。
“陳部長(zhǎng)，人才引留和干部隊(duì)伍建設(shè)，是計(jì)劃能否成功的關(guān)鍵。你有什么想法？”
陳康年扶了扶眼鏡。
“曲市長(zhǎng)，我完全贊同江州之心計(jì)劃的概念，組織部人才工作還有待進(jìn)一步的提高。”
“首先要把全市的人才政策做一個(gè)梳理，加以完善，建立一個(gè)科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，打破唯學(xué)歷、唯資歷的藩籬，讓有創(chuàng)新能力、有實(shí)干精神的人才脫穎而出。”
“對(duì)于高層次人才，可以由組織部牽頭設(shè)立人才服務(wù)綠色通道，為他們落戶(hù)、住房、子女教育、配偶就業(yè)等解決后顧之憂(yōu)。”
曲元明微微點(diǎn)頭。
“好，陳部長(zhǎng)，這都是一件大事，方案要細(xì)化，可操作性要強(qiáng)，下周一之前給我起一個(gè)初稿。”
曲元明看向主管工業(yè)和高新區(qū)的王睿副市長(zhǎng)。
“王副市長(zhǎng)，高新區(qū)轉(zhuǎn)型升級(jí)，重中之重啊，有什么部署嗎？”
王睿副市長(zhǎng)坐直了身子。
“曲市長(zhǎng)，高新區(qū)確實(shí)需要一場(chǎng)徹底的變革，我建議立即對(duì)高新區(qū)現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)開(kāi)展摸底調(diào)查，明晰優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和短板，為精準(zhǔn)招商和產(chǎn)業(yè)升級(jí)服務(wù)。”
“加大對(duì)現(xiàn)有園區(qū)的改造升級(jí)，建設(shè)一批高標(biāo)準(zhǔn)的孵化器、加速器，提供共享實(shí)驗(yàn)室、測(cè)試平臺(tái)等公共服務(wù)，積極對(duì)接周邊省份的重點(diǎn)高校和科研院所，爭(zhēng)取在江州設(shè)立研發(fā)中心或分院。”
“關(guān)于產(chǎn)學(xué)研，可以設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)資金，鼓勵(lì)企業(yè)和高校聯(lián)合攻關(guān)，取得科研成果給予重獎(jiǎng)。”
曲元明笑了笑說(shuō)。
“王市長(zhǎng)考慮得還真周全，摸底要快，改造要快，而且還要與高校院所對(duì)接，要你親自帶隊(duì)跑，盡快落地一批項(xiàng)目。”
曲元明看向劉潔副市長(zhǎng)。
“劉副市長(zhǎng)，你作為教育主管部門(mén)，您認(rèn)為我們?nèi)绾卧诮逃矫媾c江州之心計(jì)劃配合？”
劉潔沉吟一陣。
“曲市長(zhǎng)，百年大計(jì)、人才培養(yǎng)起步。我建議首先要調(diào)整好當(dāng)?shù)卦盒５膶?zhuān)業(yè)設(shè)置，讓他們更加符合江州未來(lái)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，尤其在智能制造、生物醫(yī)藥、新能源等方面，更要加大投入。”
“其次，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，引進(jìn)一批高水平的學(xué)科帶頭人，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有教師的培訓(xùn)。可以與國(guó)內(nèi)知名高校合作，定期選派教師出國(guó)學(xué)習(xí)。”
“最后，加強(qiáng)職業(yè)教育和繼續(xù)教育，培養(yǎng)出更多的高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的技能型人才。讓不同層次的人才在江州找到自己的位置。”
曲元明點(diǎn)頭。
“劉副市長(zhǎng)，教育要改革。”