斷腰狼離開后，夏青把一盆綠燈榛蘑寬粉土豆燉鵝肉，一盤白糖拌番茄，一盤涼拌菠菜，一盅絲瓜湯和兩碗熱氣騰騰的綠燈米飯端上桌，熱情邀請偶像品嘗這頓色香味和能量俱全的美食。

張三看著賞心悅目的白瓷餐具和不銹鋼筷子，終于有了一絲食欲。他坐了先喝了一口湯，又把每道菜嘗了一口后，給出精準(zhǔn)評價，“這道拌番茄做的還可以。”

三道菜中能有一道被挑剔的偶像認(rèn)為還可以的，夏青已經(jīng)很知足了，“這是用跟您交換的白砂糖做的，三哥您太瘦了，多吃點肉。這里邊所有調(diào)料、配料都是綠燈的。”

不只調(diào)料、配料是綠燈的，鍋里添的湯和洗菜的水都是無污染泉水煮……本著不能浪費優(yōu)質(zhì)食材的理念，張三開始動筷子。

上午去狩獵，中午隨便湊合著吃了倆雞蛋和幾塊烤肉，終于順利通過考核和驗收的夏青食欲旺盛，悶頭干飯。

她怎么知道自己通過了？

偶像說她不及格了嗎？沒有！沒有不及格不就是通過了嘛！

不用跟偶像確認(rèn)一下？當(dāng)然不能，確認(rèn)的結(jié)果肯定是不及格！

大口吃肉的夏青，渾身都散發(fā)著愉悅的氣息。在她這種享受美食的情緒感染下，張三不知不覺就把一碗飯吃完了。

吃了四碗飯的夏青看到偶像放下筷子時的表情還算和藹，心里更踏實了，借機跟偶像閑聊。

“三哥，外邊傳言說您是因為暉一研究院的飯難吃才離開的，那邊的飯菜真的很難吃嗎？”

張三點頭，“暉一研究院食堂供應(yīng)的食物五分之一是綠燈，五分之三是黃燈，最后五分之一是口糧類。”

經(jīng)過處理后的口糧類食物的戕元素含量，也屬于黃燈范疇。

偶像對戕元素過敏，不能吃黃燈食物，他在暉一研究院那幾年是怎么熬過來的？

偶像是什么人？他是對戕元素過敏的，為國家抗災(zāi)救災(zāi)做出杰出貢獻(xiàn)的頂尖級的醫(yī)藥學(xué)專家啊！

難怪偶像會瘦成這副樣子，難怪領(lǐng)主們拿到對講機后，第一次在頻道內(nèi)交易食物和幼苗時，偶像連二號領(lǐng)地的黃燈羊肉也肯交換。

“沒你以為的那么慘，我的食物都是綠燈，只是種類很少。”張三懶洋洋的，“我還可以在實驗室內(nèi)栽培綠燈植物，榨蔬菜汁補充營養(yǎng)。”

夏青給偶像添了一碗湯，伸手遞過去，“我住在安全區(qū)時，找不到隱蔽又安全的地方種植優(yōu)質(zhì)蔬菜補充營養(yǎng)，只能在宿舍窗臺上的花盆里，種點我從進(jìn)化林中找到的蔬菜種子。每次戕雨之前，我就把菜苗拔下來連根吃掉，戕雨后再種新的。”

不只夏青，安全區(qū)很多人都是這么種菜的。所以離開安全區(qū)進(jìn)入屬于自己的幾千畝領(lǐng)地時，夏青才會那么興奮。

到現(xiàn)在，她出來種田快兩年了，站在領(lǐng)地內(nèi)看著屬于自己的農(nóng)田，夏青心里還是會升起濃濃的滿足感。

能從天災(zāi)之前活到現(xiàn)在的人類，每一個都有獨屬于她自己的生存智慧，都是她所處的階層和小環(huán)境中的強者。

夏青，是當(dāng)之無愧的強者。

張三喝完第二碗寡淡無味的湯后，直接把碗放回了廚房，詢問正在收拾碗筷的夏青，“你為什么要給實驗室設(shè)置密碼？”

這個……

張三冷颼颼開口，“說實話。”

“是斷腰狼學(xué)習(xí)了門的使用方法后，認(rèn)為密碼加面部識別的開門方式更安全。”

“是它主動要學(xué)門的使用方法，還是你主動教它的？”

夏青既真實又回避重點地回答偶像的問題，“我主動教的，我覺得它學(xué)會之后才能更安全地使用門。”

張三點頭，“斷腰記住密碼并學(xué)會開鎖，用了多長時間？”

夏青解釋，“三哥，它沒記住密碼，它是記住了先按什么位置再按什么位置，我教了兩遍它就學(xué)會了。”

張三沉思幾秒，開始安排斷腰狼后續(xù)的學(xué)習(xí)計劃，“你把它筆記本和手機里亂七八糟的視頻全部刪除，換成小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、進(jìn)化生物三門課程的教學(xué)視頻，先讓它把基礎(chǔ)打牢。它很喜歡考試，每學(xué)完一個視頻，你都要驗收它的學(xué)習(xí)成果，確保它學(xué)會后再學(xué)習(xí)下一個。”

想起斷腰狼看過的，堪稱人類知識大百科的視頻清單，張三又開始頭疼了。

我和楊晉把這些知識分享給你時，從沒想過你會分享給一只連字都不認(rèn)識的狼！

這個聽起來，工作量好大……

夏青誠懇請教，“三哥，斷腰是一只生活在進(jìn)化林中的，非常優(yōu)秀的成年進(jìn)化狼，它有必要系統(tǒng)學(xué)習(xí)人類的知識嗎？”

張三沒直接回答這個問題，而是提起了一只獼猴。

“天災(zāi)第三年，暉六基地從進(jìn)化林中捕獲了一只2歲的腦域進(jìn)化獼猴，將其命名為暉六8號腦域進(jìn)化獼猴實驗體。這只獼猴非常乖巧聽話，從不攻擊人類，所以研究人員逐漸放松了對它的警惕。”

“天災(zāi)第五年第二場戕雨期間，暉六安全區(qū)遭到雷暴攻擊，引發(fā)大范圍戕爆，研究所的建筑受損嚴(yán)重。慌亂之中，研究人員忘記把暉六8號關(guān)起來就趕去救災(zāi)。這只獼猴抓住機會，用凳子擋住研究室的門，輸入密碼放出了被關(guān)在那間研究室內(nèi)的3-12號腦域進(jìn)化獼猴和32只其他進(jìn)化類別的獼猴，趁亂逃離了暉六安全區(qū)。”

小主，這個章節(jié)后面還有哦，請點擊下一頁繼續(xù)閱讀，后面更精彩！“這群在一次次殘忍實驗中幸存下來的獼猴，把對人類的仇恨帶回了進(jìn)化林，開啟了暉六基地人類與獼猴之間長達(dá)六年的戰(zhàn)爭。”張三忽然停住，提醒夏青，“這只盤子的外沿還有食物殘渣。”

夏青把剛要放下的盤子放回溫水里，繼續(xù)洗，“三哥，暉六8號還活著嗎？”

“雖然這兩年暉六那邊一直沒發(fā)現(xiàn)它的蹤跡，但張宋認(rèn)為它還活著。”張三介紹完這只獼猴，才轉(zhuǎn)回正題。

“從暉六研究所逃走的獼猴，見識到的和學(xué)習(xí)的，是人類最殘酷的一面。它們把人類恐嚇、馴化獼猴的手段用在其他動物身上，迅速驅(qū)逐暉六進(jìn)化林中的猛獸，占領(lǐng)了大片領(lǐng)地，同時也破壞了暉六進(jìn)化林的生態(tài)平衡，暉六數(shù)次派出地空聯(lián)合部隊清理進(jìn)化林，都沒能徹底滅掉獼猴群，引發(fā)了獼猴群一次次的兇殘報復(fù)。”

“因為暉六8號，人類對教授高智商動物‘知識’這件事，保持著極為謹(jǐn)慎的態(tài)度。你是我所知的范圍內(nèi)，唯一一個把你掌握的知識，毫無保留地分享給腦域進(jìn)化動物的人類。”

“也正是因為你的毫無保留，導(dǎo)致斷腰的知識體系非常混亂，對知識的理解存在嚴(yán)重錯誤。等它開始把錯誤的知識用于實踐，同樣會引發(fā)災(zāi)難性后果。如果不正確引導(dǎo)，它有可能成為比暉六8號更具破壞性的進(jìn)化林腦域進(jìn)化生物。”

“既然你認(rèn)為斷腰是你的同伴，那你肯定不會同意現(xiàn)在滅殺它，消除隱患。所以，你自己挖的這個坑，要由你自己填上。”

拿著盤子的夏青忽然想到了那只蹲在樹杈上，跟斷腰狼一起看視頻的呆瓜猴，它算不算一個……坑？

“等斷腰學(xué)完基礎(chǔ)知識后，我會引導(dǎo)它成為一名合格的進(jìn)化林生態(tài)研究者和維護(hù)者。”

張三拿起掛在架子上的防護(hù)面具，看著面前這個不靠譜的奇葩人類。

她的《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》學(xué)的稀里糊涂，不是因為她智商低，而是因為她不感興趣，或者說她認(rèn)為這些沒有用處。

而且她是唯一一個能搞懂那只狼的腦回路的人類，所以這項任務(wù)只有她能勝任。

她讀完了九年義務(wù)教育，教一只進(jìn)化狼小學(xué)基礎(chǔ)知識，應(yīng)該不會出差錯……吧？