部長“那感情甚好？”
其實，部長內心是求之不得的。
林天說干就干，命令操作人員再次填裝云爆彈。
一切準備就緒！
“開始！”
咻！
隨著操作人員扣下扳機，一發(fā)93毫米口徑的炮彈快速飛了出去。
眨眼睛就抵達目標上空。
轟隆隆……
一聲巨響，云爆劑快速灑落在空中。
覆蓋整個目標范圍。
緊接著，云爆劑與空氣產生化學反應，引燃所覆蓋的區(qū)域。
轟轟轟……咣咣咣……
滋啦啦……滋啦啦……
云爆彈瞬間爆發(fā)出一種強大的沖擊波，并伴隨著高溫高壓。
呼呼呼……咣咣咣……
目標區(qū)域瞬間變成了一片焦土。
看著眼前的景象，部長整個人傻眼了：“我的乖乖，這……這……”
驚訝的說不出話來。
“蘑菇云又來了！”
看著蘑菇云冉冉升起，部長和王近山等人有種莫名的熟悉感和親切感。
就是這玩意讓小鬼子投降了。
“哇……我們也有蘑菇云炸彈了……”部長目光灼灼，眼神之中充滿了自豪和驚嘆。
一旁的林天簡單的介紹道：“蘑菇云并不是核彈的特權，蘑菇云主要由高溫高壓空氣與地面物質（如砂石、粉塵）在爆炸沖擊力作用下上升形成。”
“當爆炸中心產生數(shù)千萬度高溫時，周圍空氣受熱膨脹并形成上升氣流，將地面物質卷入高空形成蘑菇莖。”
隨著高度增加，空氣逐漸冷卻并與冷空氣混合，最終形成蘑菇云。”
“而核武器爆炸時釋放的能量（如數(shù)千萬度高溫、幾百萬個億帕高壓）是形成蘑菇云的關鍵因素。”
“其爆炸中心的高溫高壓會迅速加熱周圍空氣，產生類似真空的吸力效應，進一步加劇物質上升速度。”
“而云爆彈的爆炸形成的溫度可達2500攝氏度，以及130kPa的超壓……目標區(qū)域的坦克，裝甲車，碉堡，敵人，武器等等都會化為灰燼……”
呃呃。
2500攝氏度。
坦克裝甲車都得熔點了！
那人……豈不是……
嘶！
部長倒吸一口涼氣：“想不到，這平平無奇的玩意的威力太大了。”
“老子縱橫戰(zhàn)場幾十年，什么武器炮彈沒見過？”
“但威力這么大的單兵武器，老子還是第一次見！”
麻了……
徹底驚嘆了！
此刻，他已經開始為敵人祈禱了。
“有了這玩意，我們士兵的底氣和信心將會成倍的增加。”
“想想當年用小米加步槍的苦日子……唉……”
部長嘆息一聲，然后重振旗鼓道：“林天，謝謝你給予我們強大的武器，讓我們告別了‘萬國造’時代，我始終相信，龍國一定會重返亞洲之巔的！”
那些屈辱的日子……
那是被凌辱的往事……
那是打不還手罵不還口的時代……
終究一去不復返了。
部長回想起中華民族走過的上百年恥辱，再看看現(xiàn)在的國產武器。
鼻子一酸，眼眶淚花涌流。
眾人也被部長的話感動了，一個個眼眶泛紅。
是啊……龍國被人欺負了這么久。
是時候風水輪流轉了。
“林天，你知道嗎？你小子現(xiàn)在成為了我們解放軍心目中的信仰。”
“戰(zhàn)士們聽到是你造的武器彈藥，一個個都爭先恐后的搶……”
“這是對你絕對的信任和支持。”
林天受寵若驚：“謝謝首長和戰(zhàn)士們的喜歡，我定當不負眾望，造更多的新式武器裝備解放軍。”
“我們手里的扳手、焊槍、圖紙，從來都不是冷冰冰的物件。”
“你們在前線多一分安全，我們的機床就得多轉一分精準。”
“你們在戰(zhàn)場上少流一滴血，我們的每一道焊縫就得多焊一分扎實。”
“我們就是讓你們手里的家伙比敵人的更硬、更準、更可靠，讓你們在生死關頭，能多一分底氣，少一分兇險。”
“讓所有來犯之敵……全殲之！”
“你們守的是國，我們護的是你們。”
“軍工，有軍才有工……你們保家衛(wèi)國，才有我們和平，幸福的生活。”
“犯我中華者雖遠必誅！”
“說得好！”部長鼓掌。
接著，全場響起了雷鳴般的掌聲。
部長：“確實，我們的戰(zhàn)士們已經窮怕了……手里有家伙，心里就踏實！”
“林天，再次謝謝你！”
“首長，你客氣了！”
隨后，部長拿出一份嘉獎令：“我這次過來是想告訴你們一個好消息。”
“瓊崖戰(zhàn)役，因為有了你們研制的50式兩棲步兵戰(zhàn)車的加入，能防空能渡海，我軍順利突破果黨的防線，成功登陸瓊崖島。”
“步兵戰(zhàn)車的出現(xiàn)幾乎顛覆了傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭模式，它讓我們的戰(zhàn)術更加的多變……同時，讓我們的傷亡變得更少。”
“四野司令同志親自為林天同志請功……經軍委商議決定，授予林天同志一等功！”
啪啪啪……
全場再次響起雷鳴般的掌聲。
林天：“謝謝首長的信任和愛戴，50式步兵戰(zhàn)車的成功，功勞不止是我一個人，而是整個兵工廠的！”
“哈哈，你還是那么低調務實！”部長笑著說道：“這50式步兵戰(zhàn)車太好用了，現(xiàn)在，四野的戰(zhàn)士們可謂是愛不惜手啊！”
“對了，首長讓我向你詢問一件事：經過我們商議，科學院東北辦事處在沈陽成立，希望你能出任院長一職！”
科學院的主要職責和任務包括科學研究與人才培養(yǎng)。
確立科學研究方向，強調科學研究應為人民服務，與實際緊密結合，并借鑒國際先進經驗提升學術水平。
培養(yǎng)科學研究人才，通過政治學習、大學合作及留學歸國人員安置等方式，建立合理的人才培養(yǎng)體系。
同時，根據(jù)國家建設需求調整學科研究重點，建立地方工作站，解決實際問題。
這是國家重擔。
林天不過是一個年輕的留學生：“我能行嗎？”
“首長非常看好你……再說了，以你的才能和學識，擔任院長一職沒什么問題。”
“行吧！”林天行了一個軍禮：“謝祖國和首長的信任，我定當不負眾望。”
“對了，我聽說你們還研發(fā)出了坦克……林院長，帶我去看看唄！”
……