燕園創(chuàng)業(yè)孵化基地的某個(gè)機(jī)房。
幾十張A100顯卡雖然還沒(méi)全部上架，但光是那幾臺(tái)先行運(yùn)轉(zhuǎn)的服務(wù)器，散發(fā)出的熱量就已經(jīng)很驚人?？照{(diào)已經(jīng)開(kāi)到了十六度，每臺(tái)服務(wù)器前還配備了風(fēng)扇。
但這簡(jiǎn)陋的散熱條件仍然不能壓制住滿載運(yùn)行的A100
“老板，這日子沒(méi)法過(guò)了?！?/p>
代大勱把咖啡杯往桌上一放，指著那堆機(jī)器訴苦，“咱們現(xiàn)在是用跑3090的架子硬扛A100，散熱根本跟不上。昨晚三號(hào)機(jī)差點(diǎn)就因?yàn)檫^(guò)熱自動(dòng)關(guān)機(jī)了，我硬是拿電風(fēng)扇對(duì)著吹了一宿?！?/p>
陳知坐在一旁的小馬扎上，也是熱得夠嗆。
“克服一下，老代。”陳知抹了抹額頭的汗，“這不是條件有限嘛，等咱們團(tuán)隊(duì)成熟了，立馬換個(gè)帶中央空調(diào)的大平層。”
“這不是空不空調(diào)的問(wèn)題！”
代大勱指著那一堆亂七八糟的線路，“咱們現(xiàn)在的散熱方案完全就是胡搞，拿以前跑3090的服務(wù)器機(jī)箱硬塞A100，風(fēng)道都堵死了。剛才有兩個(gè)節(jié)點(diǎn)報(bào)警過(guò)熱，差點(diǎn)就炸了！”
代大勱抓了抓頭發(fā)，幾根珍貴的發(fā)絲飄落，“而且我現(xiàn)在嚴(yán)重缺人。數(shù)據(jù)清洗、參數(shù)微調(diào)、模型架構(gòu)優(yōu)化……這一攤子事兒全壓我一個(gè)人身上。我現(xiàn)在每天睡不到四個(gè)小時(shí)，再這么下去，Moss還沒(méi)長(zhǎng)大，我先猝死了。”
陳知有點(diǎn)心虛地摸了摸鼻子。
確實(shí)，這幾天看著代大勱那日益后移的發(fā)際線，他也覺(jué)得有點(diǎn)壓榨過(guò)度了。
“招！立馬招！”陳知大手一揮，“學(xué)長(zhǎng)，你在圈子里混了這么多年，肯定認(rèn)識(shí)不少牛人吧？別藏著掖著，只要是技術(shù)過(guò)硬的，薪資隨便開(kāi)，期權(quán)隨便給?！?/p>
代大勱翻了個(gè)白眼：“我倒是認(rèn)識(shí)幾個(gè)信科院的博士，還有幾個(gè)在微軟亞研院實(shí)習(xí)的師弟。技術(shù)都沒(méi)得說(shuō)，就是……”
“就是什么？”
“就是咱們這環(huán)境?！贝髣曛噶酥钢車鷣y七八糟的紙箱子和裸露的電線，“人家來(lái)了可能還以為進(jìn)了黑網(wǎng)吧呢。而且，咱們這個(gè)項(xiàng)目……”
他有些心虛地往門(mén)口看了看。
“咱們這屬于違規(guī)操作啊老板。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室是我找導(dǎo)師借的，說(shuō)是做個(gè)小課題。結(jié)果咱們這一上A100，那耗電量蹭蹭往上漲?！?/p>
“前兩天我導(dǎo)師路過(guò)，看了一眼電表臉都綠了。他問(wèn)我是不是在里面搞粒子對(duì)撞實(shí)驗(yàn)，還是偷偷接了根線去賣電了?！?/p>
陳知樂(lè)了：“沒(méi)事，電費(fèi)咱們照付不就行了?！?/p>
“這是錢(qián)的事嗎？”代大勱急得直拍大腿。
正說(shuō)著呢，門(mén)口突然傳來(lái)“篤篤篤”的敲門(mén)聲。
代大勱飛快地關(guān)掉顯示器屏幕。
“請(qǐng)進(jìn)?！?/p>
門(mén)被推開(kāi)，一個(gè)戴著紅袖章的學(xué)生探進(jìn)頭來(lái)，看了看屋里，又看了看滿頭大汗的兩人。
“哪位是陳知？哪位是代大勱？”
“我是?！标愔境鰜?lái)，“怎么了同學(xué)？”
“校長(zhǎng)辦公室通知，讓你們倆現(xiàn)在過(guò)去一趟。”
完了。
怕什么來(lái)什么。
……
校長(zhǎng)辦公室
辦公桌后面，北大校長(zhǎng)郝屏正戴著老花鏡，手里拿著一份厚厚的報(bào)表在看。
聽(tīng)到兩人進(jìn)來(lái)的動(dòng)靜，郝屏放下手里的紙，抬起頭。
那目光，怎么說(shuō)呢。
就像是老農(nóng)在看自家地里長(zhǎng)出來(lái)的兩顆歪瓜裂棗，既心疼又生氣。
“坐?！?/p>
郝屏指了指對(duì)面的椅子。
代大勱戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐下，陳知倒是大大方方地坐了下去。
“知道找你們來(lái)什么事嗎？”郝屏摘下眼鏡，揉了揉眉心。
代大勱剛想開(kāi)口認(rèn)錯(cuò)，陳知在桌子底下踢了他一腳。
“大概知道一點(diǎn)?！标愔α诵?，“可能是因?yàn)樽罱覀兊挠秒娏坑悬c(diǎn)異常？”
“異常？”
郝屏冷笑一聲，把手里的那疊報(bào)表往桌上一甩。
“這叫一點(diǎn)異常？你們自已看看！”
郝屏指著報(bào)表上的數(shù)字，“你們那個(gè)實(shí)驗(yàn)室，過(guò)去一個(gè)月的用電量，比整棟教學(xué)樓加起來(lái)都多。后勤處的老師還以為是線路漏電，結(jié)果一查，全是你們那個(gè)房間跑出來(lái)的。”
“兩個(gè)學(xué)生，搞什么項(xiàng)目能用這么多電？”
郝屏盯著陳知和代大勱，語(yǔ)氣嚴(yán)厲起來(lái)，“現(xiàn)在外面比特幣炒得火熱，不少學(xué)生動(dòng)歪腦筋。你們老實(shí)告訴我，是不是在學(xué)校機(jī)房里挖礦？”
2021年，正是虛擬貨幣最瘋狂的時(shí)候，也是國(guó)家打擊最嚴(yán)厲的時(shí)候。
高校學(xué)生利用學(xué)校免費(fèi)電力挖礦的事兒，屢見(jiàn)不鮮。
代大勱臉都白了，急忙擺手：“校長(zhǎng)，冤枉??！我們真沒(méi)挖礦！我們是在做研究……”
“研究？”郝屏顯然不信，“什么研究需要幾百?gòu)堬@卡日夜不停地轉(zhuǎn)？學(xué)校提供的算力不能滿足你們的需求嗎？”
陳知攔住了還要解釋的代大勱。
他拿出一個(gè)平板電腦，放在了郝屏的辦公桌上。
“校長(zhǎng)，耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)?！?/p>
陳知?jiǎng)濋_(kāi)屏幕，點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)黑色的圖標(biāo)，“我們確實(shí)是在挖礦。不過(guò)我們挖的不是比特幣，而是通向未來(lái)的鑰匙?！?/p>
郝屏皺了皺眉，目光落在平板屏幕上。
屏幕里是一個(gè)簡(jiǎn)潔的對(duì)話框。
“這是什么？”
“Moss?！标愔榻B道，“我們自已研發(fā)的人工智能大模型。”
郝屏也是理工科出身，對(duì)AI并不陌生。
他搖了搖頭：“現(xiàn)在的AI我見(jiàn)過(guò)，也就是下下圍棋，做做人臉識(shí)別。這東西能耗這么大？”
陳知開(kāi)始在對(duì)話框里輸入，“校長(zhǎng)，您最近是不是在頭疼下周要在全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇上發(fā)表的關(guān)于《高等教育在數(shù)字化時(shí)代的變革》的演講稿？”
郝校長(zhǎng)一愣：“你怎么知道？”
這事兒只有他的秘書(shū)知道，稿子卡了好幾天了，一直覺(jué)得不夠出彩。
“我不光知道，我還知道您大概的思路?！标愔α诵?，在鍵盤(pán)上打下“Moss，幫北大郝校長(zhǎng)寫(xiě)一篇演講稿。要求：引用《易經(jīng)》中的變易思想，結(jié)合量子力學(xué)的測(cè)不準(zhǔn)原理，論述大學(xué)教育在AI時(shí)代的定位。字?jǐn)?shù)三千，風(fēng)格要大氣磅礴，典雅中不失鋒芒?！?/p>
回車鍵敲下。
屏幕上，文字開(kāi)始流淌而出。
【夫易者，變也。天地之大德曰生，教育之大德曰新……】
【在量子糾纏的微觀世界里，確定性已成往事；在算法構(gòu)建的宏觀未來(lái)中，大學(xué)何為？……】
短短三十秒。
一篇引經(jīng)據(jù)典、邏輯嚴(yán)密、文采斐然的演講稿，完整地呈現(xiàn)在屏幕上。
郝校長(zhǎng)的眼睛越瞪越大，身體不由自主地前傾。
作為學(xué)者，他一眼就能看出這篇文章的含金量。這絕不是那種搜索引擎拼湊出來(lái)的垃圾，其中對(duì)于教育哲學(xué)的思考，甚至比他自已想的還要深邃幾分。
“這……”郝校長(zhǎng)指著屏幕，手指微微顫抖，“這是它寫(xiě)的？”
“還沒(méi)完?！?/p>
陳知繼續(xù)下達(dá)指令，“Moss，把這篇演講稿，生成一段郝校長(zhǎng)的虛擬演講視頻。背景就在未名湖畔。”
屏幕畫(huà)面一閃。
一個(gè)栩栩如生的“郝校長(zhǎng)”出現(xiàn)在畫(huà)面中，背景是波光粼粼的未名湖。他開(kāi)口演講，聲音、語(yǔ)調(diào)，都模仿得惟妙惟肖！
口型完美匹配，表情生動(dòng)自然。
如果不是真人在眼前，郝校長(zhǎng)自已都要懷疑是不是什么時(shí)候去偷拍的。
“這就是我們?cè)谧龅氖虑??！?/p>
陳知合上電腦，目光灼灼地看著郝校長(zhǎng)，“這是通用人工智能的雛形。它能理解、能思考、能創(chuàng)造。我們正在教它認(rèn)識(shí)這個(gè)世界?！?/p>
“而那些耗電量，就是它思考時(shí)產(chǎn)生熱量。我們?cè)谟秒娏?，換取開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙。”
郝校長(zhǎng)深吸了一口氣，摘下眼鏡，揉了揉眉心，然后重新戴上。
他臉上的表情前所未有的凝重。
北大是常為新的。
他比誰(shuí)都清楚，這項(xiàng)技術(shù)如果是在北大誕生的，意味著什么。
“這是你們做的？”
“是我們做的。”陳知點(diǎn)了點(diǎn)頭，“核心架構(gòu)是我和代學(xué)長(zhǎng)一起搭建的，目前還只是個(gè)嬰兒版本。”
“嬰兒版本？！”
郝屏倒吸一口涼氣。
這要是嬰兒，那市面上那些所謂的AI獨(dú)角獸算什么？草履蟲(chóng)嗎？
“這就是為什么我們耗電量這么大?！?/p>
陳知適時(shí)地賣慘，“校長(zhǎng)，這孩子太能吃了。我們就在那個(gè)小實(shí)驗(yàn)室里，幾十張卡跑得冒煙，散熱跟不上，隨時(shí)可能炸機(jī)。代學(xué)長(zhǎng)每天在那蒸桑拿，人都瘦了一圈?！?/p>
代大勱在旁邊配合地點(diǎn)頭，一臉委屈。
郝屏猛地一拍桌子。
“胡鬧！”
這一聲吼，把代大勱又嚇了一跳。
“這種級(jí)別的項(xiàng)目，怎么能在這種環(huán)境里搞？！”
郝屏站起身，在辦公室里來(lái)回踱步，激動(dòng)得臉都紅了。
“這是國(guó)之重器，這種能改變世界格局的技術(shù)，你們居然就在個(gè)孵化基地的小隔間里弄？”
“簡(jiǎn)直是胡鬧！”
他轉(zhuǎn)過(guò)身，指著陳知和代大勱。
“缺什么？說(shuō)！只要學(xué)校有的，全都給你們！”
陳知嘴角微微上揚(yáng)。
等的就是你這句話。
“那個(gè)……”陳知搓了搓手，“首先是場(chǎng)地。那個(gè)小隔間實(shí)在是施展不開(kāi)，而且電力負(fù)荷也不夠。”
“給！”郝屏大手一揮，“理科一號(hào)樓地下一層，那是以前的超算中心備用機(jī)房，有獨(dú)立的工業(yè)電路和精密空調(diào)，三百平米，夠不夠？”
代大勱眼睛瞬間瞪圓了。
三百平米！獨(dú)立機(jī)房！精密空調(diào)！
“夠！太夠了！”代大勱激動(dòng)得差點(diǎn)給校長(zhǎng)磕一個(gè)。
“還有算力?！标愔又{子大開(kāi)口，“我們現(xiàn)在只有幾百?gòu)圓100，對(duì)于大模型的訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，杯水車薪。學(xué)校能不能支援點(diǎn)？”
郝屏沉吟了一下。
“學(xué)校的經(jīng)費(fèi)也有流程，大規(guī)模采購(gòu)硬件需要時(shí)間?！?/p>
“不過(guò)……”郝屏咬了咬牙，“我可以特批，把信科院和數(shù)學(xué)中心的一部分閑置算力資源調(diào)配給你們使用。另外，我會(huì)向教育部和科技部申請(qǐng)專項(xiàng)扶持資金，給你們這個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)！”
“還有人?！?/p>
陳知趁熱打鐵，“我們需要人才。很多跨學(xué)科的人才，數(shù)學(xué)、物理、神經(jīng)科學(xué)……”
“這個(gè)簡(jiǎn)單！”
郝屏笑了，“在北大，最不缺的就是人才。我給你們開(kāi)綠燈，允許你們?cè)谌７秶鷥?nèi)招募實(shí)習(xí)生，甚至可以算學(xué)分。研究生和博士生，只要導(dǎo)師同意，都可以加入你們的課題組！”
這一套組合拳下來(lái)，直接把代大勱給砸暈了。
場(chǎng)地、算力、資金、人才。
困擾了他們一個(gè)月的問(wèn)題，在這一瞬間，全部迎刃而解。
這就是背靠大樹(shù)好乘涼啊！
“不過(guò)，我有一個(gè)條件?！?/p>
郝屏冷靜下來(lái)，看著兩人。
“您說(shuō)?！?/p>
“這個(gè)項(xiàng)目，必須留在北大?！焙缕聊抗庾谱疲昂诵募夹g(shù)必須掌握在咱們自已人手里。我不希望過(guò)兩天看到新聞，說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目被國(guó)外的資本給買(mǎi)走了。”
陳知站起身，認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“校長(zhǎng)放心?！?/p>
“深空科技，永遠(yuǎn)是華夏的企業(yè)?！?/p>
聽(tīng)到自已想要的回答，郝屏滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“只要學(xué)校有的，你們盡管開(kāi)口?！?/p>
“咱們北大，就是要支持這種敢想敢干的年輕人！”
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每天可能兩更都在晚上了。