可卻被趙牧直接打斷：“行了，別跟老母雞似的咕咕咕了。”
“閑話少敘，咱們還是言歸正傳。”
“剛才我說的方法，殿下其實可以好好想想。”
“推遲了府試的時間，不僅僅能讓學子們有時間研習。”
“還有另外一個好處，那便是能打亂世家的部署。”
“哦？”李承乾聽到這里，面色也便的重新正經了起來，”趙兄是說.......眼下世家針對府試的陰謀，都是基于半個月后安排的。“
“若是孤把府試時間推遲，能讓世家自亂陣腳？”
趙牧卻是搖了搖頭，道：“自亂陣腳倒也談不上，只是能讓他們花費更大的代價罷了。”
“讓世家付出更大的代價？”李承乾有些不明所以，心想推遲府試，怎么還就能讓世家付出更多了呢？
可一想到代價，他卻是又一拍腦門問道：“對了趙兄，說起這代價，這次的《貞觀實務通鑒》你打算定價多少？”
“孤聽說，不少寒門子弟買下那六百文的《三年科舉》都已經是傾家蕩產了，就比如那萬年縣榜首張元。”
“若是定價過高，怕是不少學子會買不起.....“
趙牧見李承乾竟然擔心起這個，卻是有些玩味的笑了笑。
“殿下，這次咱們不賣，免費送！”
“窮人的錢，有什么好掙的？”
“要掙，咱們就掙世家大族的錢！”
“而且，還要賺的夠狠！”
“要讓他們心甘情愿，把這錢乖乖給我交上來！”
“啊？”李承乾鼬鼬鼬愣住了，“趙兄，這可使不得啊，此前孤只是給各縣縣學學子公發了一套，算下來就得幾萬貫錢！”
“還打算拿東宮剛剛分到的這九萬貫去填補呢！”
“若是還免費送，恐怕朝廷也負擔不......”李承乾反應過來，急忙勸阻了起來，“而且一旦免費發，還怎么掙錢啊....世家...”
可李承乾話還沒說完，卻又被趙牧打斷：“殿下先不要著急。”
“你想想，各縣縣學里頭，其實大多都是學有小成的寒門子弟是吧，而且此次考上童生的，也大部分都是這些人。”
”既然他們買不起，那還不如干脆送他們算了。”
“就當是朝廷的教育支出嘛。”
“還有一點就是，此前世家子弟一貫都依靠舉薦入朝為官，自然沒有人會在縣學落入學籍，所以以縣學為基礎免費公發，這《貞觀實務通鑒》也就落不到世家子弟手中。”
“就算零星有基本流傳出去，其實也影響不大，甚至還對咱們更有利，殿下你想想如今這世家也算是知道了《三年科舉》的巨大作用。”
“可現在又出現了一本類似的神書。”
“而且這書寒門學子人手一本，但他們世家子弟卻沒有......”
“而待世家知道有這么本書的時候，市面上卻出現了更好版本，不僅內容更加詳盡，而且還是精裝版，作價只是一貫錢一本......”
“殿下你猜會怎么樣？”趙牧說著，臉上露出奸商特有的笑容。
李承乾想了想，有些驚為天人般的看著趙牧，仿佛重新認識了一番似的。
其實這么說也沒錯。
此前太子殿下雖說跟趙牧接觸的不少。
但還真沒見過趙牧這副萬惡的資本家嘴臉......
因此有些驚訝，其實也實屬正常。
只是既然都如此驚訝了，那這個建議，太子殿下自然也就笑納了，而且，還跟趙牧又密謀了多時，將這大賺世家錢財的計劃，又商量著詳盡了不少......
一直到了暮鼓響起，太子這才帶著滿腔激蕩和那箱沉甸甸的賬冊匆匆離去。
雅閣內，趙牧獨自走到巨大的琉璃窗前，俯瞰著平康坊午逐漸升騰起的喧囂。
絲竹管弦之聲隱隱傳來，夾雜著商販的叫賣和車馬的轔轔。
”《實務通鑒》...”
他低聲重復了一遍這個新名字，嘴角噙著一絲冰冷的笑意。
”刀已經遞到太子手里了。”
”世家，府試閱卷房里的戲臺子給你們搭好了，就等著看你們...怎么演這出'搬起石頭砸自己腳'的好戲了。”
窗外的長安城，依舊是一派歌舞升平的盛世景象。
然而平靜的水面之下，寒門與世家圍繞著府試的最終角力，已然圖窮匕見。
趙牧端起桌上微涼的殘酒，一飲而盡，琥珀色的液體滑入喉中，帶著一絲辛辣的回甘。
好戲，才剛剛開場。
兩天后，東宮詹事府。
寬敞的廳堂內，太子李承乾高踞主位，下首坐著詹事府少詹事馬周，幾位掌文案的老學士，以及被緊急召來的吏部，刑部，戶部幾位熟悉實務的郎官。
眾人面前的長案上，攤開著一疊厚厚的，墨跡尚新的書稿，封皮上幾個遒勁有力的大字：《貞觀府試實務通鑒》（初稿）。
書稿旁，還放著幾份夜梟送來的，關于鄭倫等人收受賄賂的密報抄件。
”諸位都看到了？”李承乾面沉如水，手指點著那幾份密報，”這便是世家所謂的底蘊！”
”明的不行，便來陰的！”
”妄圖在閱卷環節，用那沾滿銅臭的筆桿子，生生壓斷我寒門學子的脊梁！”
”其心可誅！”他猛地一拍案幾，震得筆墨紙硯都跳了起來!
”但是，魔高一尺，道高一丈！”
”孤已有破敵良策！”說著，太子指向那疊厚厚的《實務通鑒》。
”此乃破局之利器！”
”將衙門實務之精髓，剖析至毫巔！”
”內有最優，次優，及格，錯誤四等解法，每一步得分扣分，皆標注得明明白白！”
李承乾拿起最上面一本，翻開其中一頁，展示給眾人。
那頁講的是處理一樁”田產糾紛致斗毆傷人案”，從如何勘查現場，提取物證人證，到如何根據《貞觀律》區分”故殺”，”斗殺”，”誤傷”，再到如何計算賠償，平息民怨，條理清晰，步驟分明，甚至給出了幾種不同證據鏈下應如何判罰的范例，并明確標注了每種判罰在”實務能力”項下應得的分數。
”妙！妙極！”一位刑部的老郎官看得擊節贊嘆，眼中放光。
”此等解析，深入淺出，直指要害！”
”有此書為圭臬，判卷便有了鐵尺！”
”誰敢徇私，其判卷必與此書標準相悖，一查便知！”