終于熬到三天禁閉結(jié)束，唐玉箋第一次這么期待去上課。
鶴仙童子帶著她前往學(xué)宮，上完了課還要去找岱輿仙人修煉。
唐玉箋的師父岱輿仙人住在青云門，哪怕乘著卷軸過(guò)去，也要花上好些時(shí)辰，而由鶴仙童子帶著，不過(guò)一柱香的時(shí)間。
原本還有些忐忑，沒(méi)想到去了沒(méi)幾天，就和大家混熟了。
同門的師兄師姐們都很友善，沒(méi)有人因?yàn)樗值纳矸荻缫曀?，讓她倍感親切。
畢竟，她現(xiàn)在已經(jīng)是岱輿自家小師妹，自然與剛?cè)腴T時(shí)的外人不同。
岱輿仙人來(lái)自東海外的仙島，他的居所和授課之地都設(shè)在青云門后，巍峨的眾山之間懸浮著一座巨大的空中島嶼，與他的故居極為相似，周遭瀑布飛瀉而下，墜入谷底。
第一次見(jiàn)到這般景象時(shí)，唐玉箋覺(jué)得震撼不已。
島上還有許多靈果樹(shù)，師父很大度。在唐玉箋多番試探后，師父教她辨認(rèn)了幾種，并告訴她哪些是可以吃的。
唐玉箋剛開(kāi)始還多有矜持，但后來(lái)師兄師姐們發(fā)現(xiàn)她竟然把師父用來(lái)聞香的青瓜都吃了，頗有些疑惑。
“玉箋，你沒(méi)辟谷？”
“能辟，但是想吃?！?/p>
從那以后，師兄師姐們從仙域外回來(lái)時(shí)，就會(huì)給她帶一些其他五界的吃食，唐玉箋不吃獨(dú)食，不忘留一部分賄賂每天送她上課的鶴仙童子。
鶴叁的露面本是個(gè)意外。
有一次唐玉箋早課快遲了，鶴叁怕她受罰，直接將她拎到了不眠峰。
結(jié)果一群正在修煉結(jié)印的弟子們都看到了。從此再見(jiàn)唐玉箋時(shí)，他們就總讓她代為問(wèn)鶴仙大人好。
唐玉箋老老實(shí)實(shí)傳話，忍不住問(wèn)鶴叁，“你很紅嗎？”
不久后，師父將唐玉箋喊了過(guò)去。
師父先是詢問(wèn)了一番她的修煉情況，比如結(jié)印練得怎么樣了，心法有沒(méi)有好好背。
然后切入正題，“聽(tīng)說(shuō)你現(xiàn)在住在金光殿？”
唐玉箋點(diǎn)頭。
師父又問(wèn)，“怎會(huì)住在金光殿??？”
唐玉箋硬著頭皮回答，“我剛?cè)胂砷T時(shí)被人換了玉牌，無(wú)處可去，殿下收留了我?！?/p>
“原來(lái)是這樣。”師父遲疑道，“可是這……不太好吧？總不好一直叨擾殿下?！?/p>
唐玉箋跟著點(diǎn)頭，有些為難，“師父，我除了金光殿之外沒(méi)有住處?！?/p>
“怎么會(huì)呢？”師父沉吟片刻，“這樣，你讓祝儀師兄去問(wèn)問(wèn)，既然已經(jīng)拜入為師門下，和自家?guī)熜置靡黄鹱≡卺份泿Z吧?！?/p>
唐玉箋連忙點(diǎn)頭。
弟子們的住處已經(jīng)提前準(zhǔn)備好，島上還剩下幾間小院子，瀛洲仙島上幾位過(guò)來(lái)拜訪的弟子暫住著，等他們一走就能收拾出來(lái)。
對(duì)此唐玉箋很是高興。
高興之余覺(jué)得自己似乎忘了點(diǎn)什么。
直到回到金光殿，看見(jiàn)長(zhǎng)廊之上面如冷霜的太子殿下，才恍惚回神。
她把太子忘了。
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彼時(shí)，唐玉箋剛被鶴叁拎著踏入金光殿。
她從隨身的儲(chǔ)物袋中拿出用油紙袋包好的東西，放進(jìn)鶴叁手里，對(duì)他眨了眨眼。
“這是祝儀師兄今日送我的，從西荒的不周山帶回來(lái)的，我以前就愛(ài)吃，特意給你留的。”
鶴仙童子抿唇，臉頰處浮現(xiàn)出一個(gè)小小的酒窩，雖然嘴角沒(méi)有弧度，卻像在笑。
“謝謝玉箋。”
唐玉箋輕輕拍了拍他的肩膀，眼睛彎彎的，“那你能不能指導(dǎo)我練身法？”
鶴叁正想說(shuō)話，忽然看向不遠(yuǎn)處，悄悄后退一步離唐玉箋遠(yuǎn)了些。
躬身行禮，“殿下。”
唐玉箋頓時(shí)不敢笑了，跟著彎了腰，接著就想往樹(shù)后躲。
卻聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一道聲音。
“過(guò)來(lái)。”
鶴仙童子下意識(shí)朝前一步，聽(tīng)到太子說(shuō)，“你出去?！?/p>
鶴叁頓時(shí)臉色一白，低頭行禮，身影無(wú)形無(wú)聲地消失。
唐玉箋抬頭，就看到太子負(fù)手站在水影婆娑的廊橋之上。
垂眸居高臨下地看著她。
這下沒(méi)得跑了。
她小聲喊，“殿下?！?/p>
太子不開(kāi)口時(shí)，氣氛如同冰封，隔著一道水渠都能感受到那種無(wú)形的壓迫。
看著慢吞吞走到面前的小妖怪，燭鈺淡聲問(wèn)，“剛剛在做什么？”
“剛從學(xué)宮回來(lái)。”
唐玉箋臉上已不見(jiàn)剛剛對(duì)著鶴叁時(shí)的那份自在。
可他問(wèn)的不是這個(gè)。
燭鈺皺了皺眉。
莫名有種養(yǎng)了一只不親近人的貓的感覺(jué)。
無(wú)論對(duì)她如何，都一副很怕自己的模樣，時(shí)刻緊繃著。
難道是在人間給她留下的印象太可怕了？
他斟酌，語(yǔ)氣緩和了些，“這幾日都學(xué)了什么？”
“……”唐玉箋深呼吸，“凝氣結(jié)印，還練了身法?！?/p>
來(lái)了，太子大爹的拷問(wèn)。
唐玉箋渾身緊繃。
仿佛回到了學(xué)生時(shí)代的噩夢(mèng)，被老師家長(zhǎng)提問(wèn)的緊張時(shí)刻。
太子面容冷峻，繼續(xù)問(wèn)，“跟著岱輿仙人修煉得如何？”
“師父很好。”
“是不是還學(xué)了結(jié)陣法？”
唐玉箋連連點(diǎn)頭，低著頭不敢看他。
良久后，似乎若有似無(wú)聽(tīng)到一聲嘆息。
太子聲音輕了幾分，說(shuō)出來(lái)的話落在唐玉箋耳朵里卻格外無(wú)情，“跟我來(lái)?！?/p>
怎么還有課后測(cè)驗(yàn)？
唐玉箋渾身緊繃，一路跨過(guò)仙氣彌漫的水榭長(zhǎng)廊，走向巍峨高大的金殿。
她被帶去的是太子飲茶休憩的庭院，平日里不許任何人進(jìn)出。
偌大的宮苑里帶著冷氣，鎏金璀璨的屏風(fēng)一側(cè)燃著淡淡青煙，無(wú)處不是金堆玉砌。
香爐燃起，自成結(jié)界。
唐玉箋練習(xí)身法，太子給了她一根玉筆代劍，動(dòng)作一看就知道是好好練過(guò)的，卻又帶著幾分生澀。
燭鈺在一旁看著，目光落在她身上，片刻之后，他抬步上前，一手托住唐玉箋的胳膊，另一只手從身后握住她的手腕，親自為她指導(dǎo)，耐心地糾正著每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作。
冷香氣落入鼻息，唐玉箋握緊了手中的玉筆，渾身僵硬。
腰上落下了些重量，太子清冷的嗓音落在耳旁，“腰再直一些?！?/p>
唐玉箋心中一驚，回過(guò)神來(lái)，連忙依言照做。
心跳撲通撲通地亂撞。
衣物摩挲，她的后背幾次與太子的胸膛貼上，時(shí)不時(shí)錯(cuò)覺(jué)快要貼到他懷里，整個(gè)人險(xiǎn)些僵住。
她暗自唾棄自己，最近連話本都不敢看了，是該好好吸取教訓(xùn)。
色字頭上一把刀，哪怕是天人之姿都不能，他可是太子，敢對(duì)他胡思亂想是嫌命太硬嗎。
正想著，微涼的手指環(huán)在她的手腕上，太子牽著唐玉箋慢慢調(diào)整姿勢(shì)。
“放松些，吐息?！彼嵝?。
唐玉箋才意識(shí)到自己無(wú)意識(shí)屏息了許久，連忙換了口氣。
“在想什么？”太子的嗓音近在耳邊。
唐玉箋頭皮都麻了。
搖頭飛快道，“什么都沒(méi)想。”
又被握住了肩膀，帶動(dòng)著筆尖向一側(cè)劃去，速度很快，氣勢(shì)如虹。
太子退開(kāi)半步，引著她自己練習(xí)。
那道若有似無(wú)糾纏在身的冷香也遠(yuǎn)離了一些。
唐玉箋終于自在了許多。
她這些日子跟著師兄師姐們也練習(xí)過(guò)，可不知是不是她總是留不住仙氣的緣故。雖然已有了金身，身體比以前強(qiáng)健許多，身法卻不如太子簡(jiǎn)單指導(dǎo)的這幾下。
不會(huì)再因沒(méi)有仙氣就腿軟腳軟，唐玉箋一遍又一遍地練習(xí)。
好不容易過(guò)了身法這關(guān)。
又被拎去書(shū)房畫(huà)陣法。
畫(huà)陣法需要耗費(fèi)靈力，設(shè)陣之人靈力越足，設(shè)出來(lái)的陣法便越強(qiáng)。
太子垂眸，居高臨下地凝著唐玉箋，如芒在背。
唐玉箋筆鋒落下幾次都聽(tīng)到太子冰冷的嗓音在耳旁，像是珠落玉盤(pán)，“錯(cuò)了?！?/p>
“鈍了?！?/p>
額頭沁出了冷汗，臉色越來(lái)越白，畫(huà)到后面手指都在顫抖。
一只手落在她背上，渡來(lái)源源不斷的仙氣，唐玉箋身上一松，覺(jué)得通體舒暢了許多。
最后畫(huà)出的陣法在她看來(lái)已經(jīng)很完美，提起來(lái)展示給太子看。
燭鈺眉頭攏著，下頜緊繃?yán)渚?，可看到一旁小妖怪眼巴巴望著他的樣子，?dòng)了動(dòng)唇，勉強(qiáng)道，“不錯(cuò)?！?/p>
唐玉箋松了口氣。
聽(tīng)到他說(shuō)，“結(jié)印吧?！?/p>
“……”